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创新农村职教的模式 提高新型农民培养质量 　　摘要：培养农村基层组织建设和农村科技致富“双带头人”，是服务“三农”，推进现代农业发展的有效途径。湖北省十堰市依托农业职业教育集团，整合教育资源，建立起一支理论功底扎实、实践技能过硬的师资队伍和生产管理水平高、经济效益好、技术先进的教学实习基地，确保新型农民培养工作落到实处。十堰市针对农民学员和农村社会经济发展实际确定培养目标，采取“送教上门、工学结合、模块教学、弹性学制、学分制管理”的方式培养“双带头人”，创新了培养模式，探索出一套针对性强、实际应用效果好的教育教学管理方法。 　　关键词：十堰市；农村职教模式；新型农民 　　中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2013）09-0006-03 　　实施“双带工程”（“农村科技致富带头人”和“农村基层组织建设带头人”培养工程），培养新型农民是农业职业学校主动适应社会主义新农村建设需要，发挥农业职业学校服务职能的创举，也是学校在区域经济社会发展中应有的一种担当。十堰市《扶贫开发十二五规划》和《现代农业发展十二五规划》明确指出，构建科技推广体系，大力开展农业科技培训和新农村建设人才培养；建立完善多元化的培训转移机制，大力开展短、中期为主的技能培训，完成农村劳动力培训10万人，新增转移培训农村劳动力3万人以上；培训农村实用技术人才3万人，力争每户平均有一