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国内外宝石职业的技能培训对比的研究 　　摘要：本文通过对国内外宝石职业技能培训在教学组织、教学特点的对比研究，为我国的宝石职业技能培训工作提供了参考建议。 　　关键词：国内；国外；宝石职业技能培训；对比研究 　　中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）27-0231-02 　　随着我国宝石消费热潮的兴起，宝石职业技能培训工作开展得如火如荼，无论是开设有宝石学历教育的院校，还是只从事宝石职业培训的机构，都在开展培训工作。本人作为从事宝石学历教育的教师，既有宝石学历教育和宝石职业技能培训的经历，也有被别的学校或机构（国内外都有）培训的经历。于是本人有感而发，对国内外宝石职业技能培训在教学组织、教学特点进行了对比研究，旨在对我国的宝石职业技能培训工作提供参考建议。 　　一、教学组织对比研究 　　国外宝石职业技能培训工作由颁发职业技能证书的培训机构承担（具有发证资格），以证书培训为主，学员不需要入学考试，培训结束后参加相应的考试，通过后，当场或者1个月左右后就可以获得证书。 　　国内的情况是，宝石职业技能培训工作由各培训机构（不具有颁发证书资格）承担，这些机构可以是承担宝石学历教育的院校（国办），也可以是各级别的检测机构（国办），还可以是社会培训机构（民办）。这些机构培训完成后，由培训机构所在地的人力资源与社会保障局的职业技能鉴定管理部门颁发证书，培训机构通常需要半年到一年才能拿到证书，极大地影响到这些培训机构的办学热情。 　　二、教学特点对比研究 　　通过本人的亲身体验，我发现国内外宝石培训机构在职业技能培训时，在理论教学、实践教学、教学内容系统性和教学资料实用性等方面各有特点。 　　1.理论教学对比研究。国内培训机构在培训宝石各类别证书的理论教学内容时，通常在集中面授时间段里与实践教学同时进行，占据一部分的集中培训课时，培训教材也是要等到集中面授培训时才发到学员手中。理论部分的考试是在所有培训结课后单独进行，如果考试没通过，在本次培训时间段里就没有补考机会了，只能等到下一次再培训，再补考。而国外培训机构在培训宝石各类别证书的理论教学内容时，则采取函授方式进行。笔者在2015年11月23日至27日，参加了在北京举行的GIA钻石证书课程实践部分的面授培训。在面授开始前的半个月，培训机构已把理论教材及配套的练习题（供学员自我检测学习效果）发放到学员手中，学员要完成27册教材的自学，并完成配套的405题（每册15个自测题）的自我检测。在面授开始前，必须把405题的答题卡提交给指定的教师进行批改，分数必须在75分以上，才有资格接受面授。在面授阶段，老师不对理论部分进行专门讲解。理论部分的考试被安排在面授时间段的第一天上午和第二天上午，进行两次理论部分的测试，及格线为75分。如果每次理论考试不通过，在面授期间每次还给两次补考机会。这一点给我的印象比较深刻，理论部分基本上全靠自学。但前提是，必须要有完整而系统的培训教材及配套的练习册。GIA为此开发了全套教材，全部是纸质的教材，而非电子版的。纸质版教材保证了学员学习的方便性，不受是否有网络的限制，想看了，就拿一本或几本看和做题检测。而咱们国内培训机构的教材，不到集中面授时，一般是拿不到手的。教材编写得也不如国外机构的那么精致，让学员爱看、想看。 　　2.实践教学对比研究。国内培训机构在培训宝石各类别证书的实践教学内容时，通常在集中面授时间段里与理论教学同时进行，占据半数以上的集中培训课时，培训教材也是要等到集中面授培训时才发到学员手中。实践教学时，通常受到培训机构的宝石标本不够丰富等资源条件限制，技能培训的质量大打折扣。实践考试也是安排在所有培训结课后单独进行，如果考试没通过，在本次培训时间段里就没有补考机会了，只能等到下一次再培训，再补考。而国外培训机构在培训宝石各类别证书的理论教学内容时，则采取面授方式进行。笔者在2015年11月23日至27日，参加了在北京举行的GIA钻石证书课程实践部分的面授培训。本次面授培训，全部采用教学做一体化授课方式，最值得国内培训机构学习。老师在讲解（PPT方式、放录像方式或二者结合）每一个技能训练要点后，马上进行演示或直接让学生实训，而且样品充足、时间充裕，不明白之处可以马上问老师。在钻石的4C分级综合阶段，完全按照教学规律进行，先让大家拿标准样品自测，然后对答案，把自己的测试结果与标准样品的结果进行对比，把有差别的地方自己用铅笔标识出来，老师用红笔给判分，让自己知道错在哪里？与标准答案的差距有多大？随后，老师公布评分标准，大家再拿盲样进行检测，再去老师那里拿答案进行自我判分，找出自己的差距和弱项，进行重点攻关；在考试前20分钟，还给大家样品进行练习，恢复感觉。通过这样高强度而密集的练习，每个人差不多