关于广东省中职学校实训基地建设运行情况调查的研究.docVIP

关于广东省中职学校实训基地建设运行情况调查的研究 　　摘要：实训基地存在重复建设，设备陈旧、利用率低，配置不合理，建设不规范，专业教师数量不足、学历职称结构不合理和专业不对口等问题。措施是建设区域共享型实训基地，实施资源共享；树立经营理念，提高资源的整合利用；建立各专业实训基地指导性建设方案，规范基地建设和管理；重视一体化师资队伍的建设和一体化教学项目的开发，促进基地内涵建设。 　　关键词：广东省；中职学校；实训基地；运行；资源共享 　　中图分类号：G718文献标识码：A文章编号：1672-5727（2011）11-0007-02 　　 　　由于国家实施了资助中等职业教育的新政策，中职近两年来持续扩招，2009年全国中职学校计划招生860万人，首次超过普通高中招生规模。在扩招的同时，提高毕业生质量则成为当务之急。2008年全国中等职业学校（包括技工学校）毕业学生数为589.15万人，就业学生数为564.24万人，平均就业率达95.77%。但通过跟踪调查发现，很多毕业生的就业质量不高，稳定率也不高。究其原因，主要是中等职业学校实验实训的设施设备还有待充实，师资水平跟不上教学和实训的需要，毕业生能力与岗位实际存在差距等。 　　为了了解我省中职学校实训基地建设及运行过程中的具体情况，最近，我们主要以粤东、粤西、粤北和珠三角等地省级重点、国家级重点中职学校为例，就我省中职学校