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关于基础会计课程教学的改革问题的研究 　　摘要:教育教学改革,是整个社会全面变革的一个重要组成部分。基础会计是入门课,是会计学专业必修的基础课,是一个“门槛”,这个门槛能否跨过,基本上就决定了他们对会计后续课程学习的渴求程度。基础会计比较全面地阐述了会计的基本原理、基本方法和基本技能,为会计专业后续课程的学习打下基础。这门课程专业概念比较抽象不宜理解,内容系统性很强,这就使初学者感到枯燥乏味、不宜入门。由此造成的障碍直接影响了一系列专业课程的学习。所以,培养初学者对该门课程的兴趣至关重要。 　　关键词:基础会计 课程 教学改革 问题研究 　　 　　职业技术教育的目标是培养技术应用型人才,其必须具有必要的理论知识和较强的实践能力,会计人员做为社会的紧缺人才,更是中等职业教育培养的重点。基础会计作为会计的一门重要的入门课程,是否能学好将是非常关键的。但是基础会计概念抽象难懂,学习起来并不是一件容易的事,因此教师如何将复杂的事情简单化,将是学生学好会计基础知识的一个关键。本文重点研究两个问题:第一,运用启发式教学法,增强教学的互动性。会计是一门实践性很强的课程,在教学中一方面要重视课堂教学,另一方面要加强实践教学。 　　1 课堂教学 　　在传统的教学中,学生被动的接受知识,学生接受知识的态度是木然的、乏味的,没有好奇心与求知欲,再加上会计课程本身的抽象难懂学生的主观能动性丝