271导学案的流程.docVIP

中国石油铁人希望小学 研讨资料 PAGE PAGE 1 导学案的流程 一、271导学案的制作背景 随着新课改的不断深入、课时的减少，提高课堂教学效率迫在眉睫。半年多来，玉门教育局加大课改力度，全面实施高效课堂。通过不断学习、借鉴、实践、创新、改进，制定出了我校实施高效课堂的271导学案的编写规章制度，为提高课堂效益提供了切实可行的操作方法，为真正实施素质教育提供了有利保障。 二、271导学案编写意图 1、271导学案是全面贯彻素质教育精神，打造素质教育下高效课堂的有效载体。 2、271导学案是教师用以帮助学生掌握教材内容，指导学生自主学习、主动参与、合作探究的有效方案。 3、271导学案具有“导读、导思、导做”的功能，是指引学生自主、高效学习的路线图。 4、271导学案能够帮助教师了解学生、了解学情，是沟通教与学的桥梁。 5、271导学案是提高教学效益、实现课堂高效的前提。 三、导学案的设计理念 1、以“271高效课堂”理念为指引，充分发挥学生学习的主体地位，最大限度调动学生学习积极性，全面体现以能力立意为核心。 2、以设疑激趣为先导，揭示规律为重点，精点精练为策略，主动参与为途径，创新思维为方向。 3、以贯彻新课程标准为理念，以整体高效为目标