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德教为先 识传为本 绿色发展 全面育人 营中质控·教案设计
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The Violence of Nature
备课札记
备课札记
【学情分析】
班 ：
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【教学内容】
通过学习关于自然灾害的描述，学会如何用英语地道的描写、记述自然灾害。
【教学目标】
1.学习目标：（1）学习一些关于描述自然灾害的词汇及有用表达； （2）学会运用正确的阅读策略。如: 运用视读、略读、查读快速阅读方法先从文章的整体结构上来把握文章的大意，然后通过细读把握文章中更多的例证，理解段落中各句子之间的逻辑关系，并能根据上下文和构词法推断，以有效提高阅读理解技能。
（3）分析文章篇章结构，学会用英语描述自然灾害，不断提高写作能力。
2.语言技能目标：（1）学会对人对事物进行比较的能力 （2）运用所学词汇，发展和创造语言，学会对人对事物进行比较的能力
（3）巩固对词汇的理解和运用，提高语言表达能力。
3、情感态度与价值观：通过阅读学习关于自然灾害的相关描述，培养分析问题能力及跨文化交际的能力。了解世界灾害的情况，树立远大理想，开扩心胸，放眼世界，培养国际意识；树立为国家、为人类服务的抱负。
【教学策略】
1、通过运用正确的阅读方法，培养阅读理解技能
2、通过运用对比和分析，作出判断，培养分析问题能力
3、通过分析篇章结构，学会运用比较对比句型，提高写作能力
【教学重难点】
教学重点：通过阅读课文，让学生了解自然灾害，训练学生的理解和分析能力。?
2、教学难点：学习直接引语变简接引语
【教学过程设计】
Period 1
Step1 leading in
1.Get students to match the words in the box with the definitions below.
Then ask individuals to show their answers.
A flood is a lot of water in an area which is usually dry.
A hurricane is a very strong wind and storm.
Lightning is the flash of light which occurs during a thunderstorm.
A thunderstorm is a lot of rain falling quickly, with loud noises and flashes of light.
A tornado is a column of air that turns very quickly.
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