发挥班会的作用,加强大学生思想政治教育.docVIP

发挥班会的作用,加强大学生思想政治教育 　　摘 要:班会工作在大学生思想政治教育工作中占有重要地位#65377;要发挥班会作用,把班会建设成大学生思想政治教育的坚强阵地,需要做到:思想重视,充分认识班会工作的重要性和意义;结合实际,根据需要开展班会;灵活多样,采取多种形式开展班会;丰富内容,促进大学生健康发展;以人为本,充分发挥大学生在班会中的作用;及时总结,不断加强和改进班会工作#65377; 　　关键词:思想政治教育;大学生班级管理 　　 　　 一#65380;思想重视,充分认识班会工作的重要性和意义 　　 　　 思想重视是做好各项工作的前提与保证,只有思想认识到位,才能产生做好工作的动力和积极性,提高工作质量#65377;当前,一些班主任对班会工作并不重视,把班会看作布置任务#65380;传达学校指示精神的一种手段,忽视班会在大学生思想政治教育工作中的作用,这在一定程度上与高校对班会工作的不重视存在很大关系#65377;要想改变这种现状,首先必须从思想上重视班会工作,充分认识到班会工作的重要性和意义#65377; 　　 (一)帮助大学生明确思想认识,防止出现片面性#65377;由于家庭来源#65380;家庭背景#65380;受教育方式以及个人经历的不同,同一个班级的不同大学生在认识层次#65380;认识水平上存在一定差异,对社会上存在的问题以及个人自身的成长与发展认识也就不同,难以避免片面性和模糊性,有的甚至比较偏激#65377;这就要求班主任利用班会对大学生进行正面引导,特别要对与大学生切身利益相关或社会上的一些热点#65380;敏感问题作出恰当的解释,使大学生形成正确的思想认识,防止产生片面性#65377; 　　 (二)加强大学生之间的交流,促进大学生班主任与之间的了解#65377;大学生的地域分布比较广,即使在同一个班级内,也是来自大江南北,加上远离父母#65380;亲人#65380;朋友,彼此之间存在着强烈的沟通与交流的需要#65377;同时,班主任也需要对本班的大学生有大致的了解#65377;另一方面,由于学分制的普遍推行,大学生的选课比较自由,即使是同一个班级的大学生,也往往难以经常在一起上课#65377;因此,班主任就要通过班会,使大学生之间#65380;班主任与大学生之间在一起共同交流,产生融洽的沟通气氛,促成良好的同学关系以及师生关系的建立#65377; 　　 (三)产生向心力和凝聚意识,促成班集体的形成#65377;一个真正意义上的大学班集体,并不是若干个大学生的一种简单组合,它的建立有一个过程,需要大学生由彼此陌生到互相熟悉最终到互相了解并在此基础上产生向心力进而产生凝聚意识,这是大学阶段的班级得以牢牢维系的根本所在#65377;要想实现这样的目标,需要各种各样的载体,班会在这其间发挥着不可低估的作用#65377;多召开班会有利于大学生之间建立良好的关系并产生集体归属感和荣誉感,为最终形成强有力的班集体打下良好的基础#65377; 　　 (四)提供大学生展示自我#65380;班主任发现人才的舞台#65377;在高等教育阶段,为了培养大学生的综合素质,需要给大学生营造有利于他们发展的舞台;同时,班主任也需要通过对自己学生的了解来发现班级的人才,建立班级工作的核心#65377;为此,通过班会,班主任可以为大学生充分展示自己的风采提供机会,促进大学生的成长;另一方面,也可以加深对自己学生才能的了解,从中发现可以在班级管理和思想政治教育工作中充分发挥作用的人才,推动班级工作的开展#65377; 　　 (五)传达学校规章#65380;制度#65380;文件精神,增进大学生对学校的了解#65377;学校的有关规章#65380;制度#65380;文件精神,需要在大学生中宣传落实;大学生对学校的态度,也需要及时反馈到学校#65377;通过班会,班主任一方面可以把学校的规章#65380;制度#65380;文件精神在大学生中传达并引导他们贯彻落实,另一方面,大学生对待学校的态度,能通过班会反映出来,班主任可以进行正面的解答,突出的问题可以直接反馈到学校#65377;这样,既有利于大学生的成长,也有利于学校工作的开展#65377; 　　 　　 二#65380;结合实际,根据需要开展班会 　　 　　 在组织班会时,一方面要充分考虑到学校的实际情况,另一方面,更要结合学生的实际需要#65377;只有这样,班会才能取得较好的效果#65377;因此,在开展班会工作中,要努力做到“七结合”: 　　 (一)结合国际#65380;国内大事#65377;在开展班会工作时,班主任应该注意联系国际#65380;国内的一些大事,做好舆论的引导宣传工作,使大学生分清是非,坚定立场#65377;在当前,首先需要对