高中历史第4课互联网与信息化社会-(精品课件).pptVIP

第4课 互联网与信息化社会 课标内容： （5）以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。 互联网的诞生与发展 现代信息技术对人类社会的影响 信息社会与工业社会的区别 互联网与信息化社会 更多资源 一.互联网的诞生 1.背景 以计算机和通信技术为核心的现代信息科学技术的发展，奠定了理论基础 20c60s末的“冷战”时期，美国出于争夺世界霸权的需要，直接推动了互联网的产生 2.诞生 1969年美国建成了世界上第一个采用分组交换技术的计算机网络ARPANET。它仅连接了四个大学实验室，这是计算机互联网（因特网）的前身。 20世纪90年代以来，由于通信技术和计算机技术的飞速发展，互联网进一步发展为全球信息网（WorldWideWeb），音译为万维网 1.功能 eg: 收发电子邮件、资料检索、浏览新闻、休闲游戏、网上购物、网上远程教育、远程医疗、网上谈心等 二.互联网的功能和特点 2.特点 互联网是通过计算机网络传播信息的文化载体，这种以数字化的方式存储、处理和传播，以比特为计量单位的电子媒介被人们称为“第四媒体”。（以纸质为媒介的报纸是第一媒体，以电波为媒介的广播是第二媒体，以图像为媒介的电视是第三媒体 ） 网络媒体作为一种新的传播媒体，具有界面直观、音色兼备、链接灵活和高速传输的特点 三.现代信息技术对人类社会的影响 1.知识经济的形成的作用 2.工作和生活方式的革命 4.存在问题 工作和生活由分开到开始相结合 生活更加丰富多彩 引发学习的革命 信息泛滥、垃圾信息、网络安全和网络犯罪等 竞争加剧导致世界更加动荡不安 虚拟社会对人们生活和学习工作产生消极影响 3.信息技术促进了传统产业的更新改造 知识经济的形成 1.形成背景 传统的工业经济陷入困境 现代信息科学技术的发展 2.形成 20c90s，美国 3.概念 一种以知识为基础，建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的新型经济 4.作用 知识经济本身已成为巨大的生产力 知识密集型产业的重要性，令人们重视对知识产权的保护 对劳动者的要求提高，提高全民的知识水平和文化素质成为发展知识经济的必要条件 最大的区别在于战略资源不同： 工业社会的战略资源是资本， 信息社会的战略资源则是信息 信息社会与工业社会的区别 次第 项目 第一次工业革命 第二次 工业革命 第三次工业革命 主要 成就 棉纺织：哈格里夫斯－珍妮纺纱机（1765年）；骡机；水力织布机 动力：瓦特－改良蒸汽机（1785的） 交通运输：1富尔顿－轮船（美、1807年）；2史蒂芬孙－蒸汽机车（英、1814年） 1电力的广泛应用：西门子－发电机、爱迪生－电灯； 2内燃机和新交通工具的创制：卡尔?本茨－内燃机驱动的汽车、莱特兄弟－飞机； 3新通讯手段的发明：贝尔－电话、马可尼－无线电报 4化学工业的建立：诺贝尔－炸药（1867年） 以原子能技术（1945年美国－原子弹爆炸、1954年苏联－第一座核电站建成）、航天技术（1957年苏联－第一颗人造卫星上天、1981年美国－第一架航天飞机升空）、电子计算机的应用（1946年美国－电子计算机诞生等）为代表，还包括人工合成材料、分子生物学和遗传工程（1972年美国－重组DNA生物基因工程首创成功）等高新技术 三次工业革命主要成就比较 电子数字积分和计算机（electronic numerical integrator and computer）”（简称ENIAC，中文译名“艾尼阿克”）占地170平方米，总重量达30吨，其耗电达150千瓦/时。它里面约有18000个电子管，1500个继电器，7英里长的铜丝和50万个焊接头代替了马克的760000个转动机件及无数的电阻、电容等，信息由快速的电脉冲传送。当然，艾尼阿克的计算速度是无与伦比的，它每秒钟可作5000次运算，比当时已有的最快的继电器式计算机要快上1000倍。 1957年苏联发射的第一颗人造卫星 它的发射标志着人类在全球通讯领域迈出了第一步。通过卫星，互联网把地球“网”在其中，“地球村”从理想变成了现实。 更多资源 硅谷的传奇 硅谷象征着智慧，是各种高、精、尖技术的发源地，它成了高 科技的代名词。 位于美国加利福尼亚州的yahoo，最初只是源于两个人、两台 个人电脑和一个新奇的想法，真可称得上是硅谷群雄中的一只丑 小鸭。一个普通的中国台湾移民，斯坦福大学的一名研究生── 杨致远和他的好朋友大卫·费洛一起在Internet中畅游，纷乱庞杂的 信息使他们萌生了一个奇妙的主意：按照类似于图书馆中的分类条 目，将网络中的信息进行分类整理，使得用户可以依照不断细化的 分类描述找到他们想要从网络上得到