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卫生高职院校学生人文的素质状况调查及分析 　　【摘要】课题组通过对卫生高职院校学生人文素质现状的调查与分析,为提高高职院校学生的人文素质提供客观依据。 　　【关键词】高职院校学生;人文素质;调查;分析 　　 　　为了准确了解学生的人文素质状况,更好地培养高素质技能人才,我们在学生中作了一次关于人文素质状况的调查。本次调查采用问卷的形式,共发放问卷2462份,收回有效问卷2353份,被调查者涉及护理、药学、影像技术、康复治疗技术等多个专业。从问卷的难易程度、发放比例到学生回答的真实性、数据统计的结果看,此次调查比较客观地反映了我院学生的人文素质状况。 　　 　　1.学生人文素质状况 　　 　　1.1 人文知识缺失堪忧,期盼提高人文素质 　　学生人文知识缺失,文学历史知识匮乏,有提高人文素质的内在需求。调查中,认为提高人文素质最有效途径是参加社团活动、社会活动和参加学术讲座的学生比例分别是41%和32.1%和26.6%,而选择“课外阅读”的学生只占28.3%。在选择课外阅读的学生中,“主要是随机阅读课外书籍”的占68.3%,人文知识学习目标不明确、主动性不高情况比较严重。 　　1.2 功利主义色彩较浓,个人本位意识凸现 　　学生的功利性较强,个人本位意识浓厚。在这次调查问卷中,我们用考试不作弊、按时归还助学贷款、不欺骗别人等具体行为作为考量学生诚信的标准。其中5