刘胡兰教学的设计.docVIP

刘胡兰教学的设计 　　教学内容：语文S版二年级下册第六单元第一篇课文。 　　教学目标： 　　1.通过学习课文，了解刘胡兰为了严守党的机密，面对凶残的敌人英勇不屈，光荣牺牲的悲壮事迹，激发学生对刘胡兰的崇敬之情。 　　2.继续学习结合上下文理解“收买”“威胁”等词语和比喻句及毛主席的题词。 　　3.练习有感情地朗读课文。 　　教学重点：结合上下文理解难句。 　　教学难点： 　　1.理解比喻句“刘胡兰像钢铁铸成似的，一点也不动摇。” 　　2.理解毛主席为刘胡兰的亲笔题词――“生的伟大，死的光荣”。 　　教学流程： 　　一、检复导入 　　1.听写词语：出卖、刘胡兰、被捕、英勇斗争、宁死不屈、牺牲、生的伟大，死的光荣。（生听写词语） 　　2.课件出示这些词语，思考：“这篇课文主要讲了什么内容，把这些词语串联起来概括主要内容。（生思考概括） 　　二、学习课文二、三自然段 　　课件出示自学要求： 　　1.画一画。用“――”画出敌人是怎么做的，怎么说的，用“～～～～”画出刘胡兰是怎么表现的、怎么说的、怎么做的。 　　2.想一想。从哪些地方可以看出刘胡兰在敌人面前毫不屈服？用O画出重点词语，不懂得词语可以联系上下文理解。（生自由练读二、三自然段，完成自学要求）思考：从哪些地方看出刘胡兰在敌人面前毫不屈服？敌人是怎么做的，怎么说的，刘胡兰是怎么表现的？引导学生进行