创业型大学科技成果转化能力评价指标的体系的研究.docVIP

创业型大学科技成果转化能力评价指标的体系的研究 　　[摘要]对创业型大学科技成果转化能力及科技成果转化效果进行评价直接关系到高校的可持续发展。从分析进行创业型大学科技成果转化评价的必要性和现状入手，采用层次分析法（AHP法)从科技创新能力、科技成果研发和转移能力、科技成果转化能力、科技成果转化效果、科技成果转化环境五个方面来构建创业型大学科技成果转化评价指标体系，并在此基础上分析其制约因素，以此来更好地推动高校科技成果转化为现实的生产力。 　　[关键词]创业型大学；科技成果转化能力；评价指标体系 　　[中图分类号]G4[文献标识码]A[文章编号]1674-893X(2014)03#8722;0031#8722;03 　　 　　一、研究背景及意义 　　高校作为科技创新的重要阵地，在推动经济发展和社会进步方面起着至关重要的作用。其科技成果转化能力是影响其科研绩效和学术水平的决定性因素，是检验高校综合办学实力的核心指标之一，科技成果转化是高校社会服务职能充分发挥的重要体现和高校可持续发展的关键环节，高校科技成果转化能力的高低对增强国家综合国力意义重大。近来关于大学科技成果转化能力的评价已经成为各大学普遍关注的问题，也日益成为高校科研改革和可持续发展的关键。目前，对高校特别是针对创业型大学科技成果转化评价方面的研究较少，一些衡量创业型大学组织特性的重要因素没有在评价体系中得到