创新人才培养视阈下高校琵琶演奏教学的改革论述.docVIP

创新人才培养视阈下高校琵琶演奏教学的改革论述 　　摘 要：音乐教育是我国高等艺术教育体系中的重要组成元素，同时也是丰富学生情感、陶冶学生情操、促进学生综合素质能力发展的重要途径与手段。而琵琶演奏作为音乐教育的内容之一，其以美妙的音色和绝妙的演奏技巧赢得了音乐爱好者的青睐。当前环境背景，全国高校都在如火如荼地展开教育改革，琵琶演奏教学如何结合创新教育指导性文件要求，进行相应的教学创新改革，成为了相关教学工作者研究的重点。基于此，文章就创新人才培养视阈下高校琵琶演奏教学改革这一课题展开论述。 　　关键词：创新人才培养视阈；高校琵琶演奏；教学改革 　　琵琶，是中华民族古老而传统的民族乐器，是我国众多民族艺术文化中的一束奇葩，而琵琶演奏作为依托琵琶而衍生出来的一种乐器表演艺术形态，其自身所具备的音色优美、音域宽广、演奏技巧丰富、极具民族特色等优势是其他乐器演奏形态所无法比拟的，这同时也彰显了其在我国高校音乐体系中有着重要的地位。21世纪的今天是文化创意产业高速发展的时代，面对文化创意产业的发展，艺术教育获得了空前的发展空间。结合当前实际，我们可以看到琵琶演奏在高校音乐教育体系蓬勃发展，方兴未艾，如火如荼，学生在学习中培养涵养与魅力。然而，创新教育形势下，传统的琵琶演奏教学模式已逐步与时代脱轨，难以满足学生和教育发展的实际需要，这也在一定程度上加快促进了高校教学改革步伐，琵琶演奏教学