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北京市小学生游戏任务满意度的影响因素分析 　　【摘要】 目的 考察任务的新异性、挑战性以及被试在游戏过程中的紧张度和探究欲等因素对任务满意度的影响,为探讨个体兴趣的形成过程提供依据。方法 以北京市2所小学三、四年级142名小学生为被试,首先带领他们进行“背投沙包”游戏,游戏结束后立即进行任务满意度问卷调查。结果 紧张度和探究欲能够正向预测任务满意度。任务的新异性对任务满意度也有重要影响,其中个体的紧张度产生了部分中介作用。任务的挑战性没有影响到被试的任务满意度,但却是影响个体兴趣的重要因素。结论 小学生游戏中的任务满意度和兴趣是不同的概念,二者的影响因素不同。 　　【关键词】 游戏和玩具;目的;精神卫生 　　【中图分类号】 B 844.2 R 395.6 G 898 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817(2010)08-0946-02 　　Influencing Factors of Satisfaction in Games Among Pupils in Beijing/JIN Yan, MA Lai-xiang. Department of Educational Science, Xuchang University, Xuchang(461000), Henan Province, China 　　【Abstract】 Objective To