认识计算机网络教案修改.docVIP

PAGE 7 信息技术课堂教学设计表 章节名称 认识计算机网络 学科 信息技术 授课对象 初二学生 授课时间 设计者 陆妮弘 所属班级 2009级D班 学号 094100328 依据标准 课程标准： 了解网络的基本概念；能举例说出至少一种网络的分类方法；了解计算机网络的主要功能、分类与拓扑结构。 教育技术标准：SETC·S 本节（课）教学内容分析 本节分别从计算机网络的功能.组成结构和应用的角度看待到底什么是计算机网络，它与通信网络的关系是怎样的，引导学生认识计算机网络的概念。作为本书的开首节，一方面是对学生从前已有的计算机网络经验和知识作一次归纳总结，另一方面也是为了将来学习需要打下基础。 本节（课）教学目标 知识和技能： 1.了解计算机网络的主要功能、概念和分类； 2.了解网络的拓朴结构。 过程和方法： 通过讨论交流的方法使学生对网络有初步的看法和认识； 通过自主探究的方法 ，使学生能理解计算机网络的基本概念，了解计算机网络的主要功能，掌握在局域网中共享信息的方法； 体验网络在人类交流和信息共享过程中发挥的巨大作用。 情感态度和价值观： 培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识；让学生充分认识网络在学习中的重要作用。 通过对网络的学习，培养学生对网络的认识从而能正确利用网络。 感受网络的神奇作用，激发对网络技术的求知欲，参与网络技术学习的态度。 认识到信息技术飞速发展的同时