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第二章 数据处理与分析 活动1： 数据表的编辑加工（1） 教学目标： 知识方面： 1．使学生掌握启动、退出Excel的方法。 2．使学生了解Excel窗口的组成。 3．使学生掌握单元格、工作表、工作簿等概念。 4．使学生掌握如何建立一张简单的工作表。 5．使学生掌握保存工作簿的方法。 技能方面： 1．使学生建立数据处理的概念。 2．培养学生的操作能力。 3．培养学生获取信息和解决实际问题的能力。 情感方面： 1．培养学生对知识进行迁移、运用的能力。 2．培养学生主动查找和获取信息的意识。 二、教学重点 1．单元格、工作表、工作簿的概念。 2．工作表、工作簿的建立和保存。 三、教学难点 建立工作表。 四、教学方法 1．演示法。 2．观察法。 3．自学法。 4．启发式。 五、教学手段与教学媒体 多媒体网络教室。 教学过程 一、导入新课 ??教师展示八年级下学期期末成绩统计表。要求学生讨论在Word中怎样绘制这个表格。 ? 教师小结：如果需要对表格中的数据进行大量的计算，应用Word 就不方便了。由此引出学习新的软件——Excel电子表格软件。 ?? 二、新课： ?1．启动Excel? 教师介绍：Excel和Word一样，是MicrosoftOffice家族的成员，启动方法与Word相同。 ? 教师要求学生自己尝试启动Excel。 ? 2．认识Excel窗口 教师提出要求：观察Exc