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利用初中政治课转变观念,实施的素质教育之管窥 　　摘 要：目前，课堂教学中实施素质教育势在必行。作为初中政治教师，我在课堂教学中努力做到：摆脱“应试教育”，进行“素质教育”；改变“闭卷考试”的教学方法，探究“开卷考试”的策略；铲除旧课标的束缚，构建新的教学模式；探究素质教育实施中存在的问题，为素质教育的实施贡献自己的一份绵薄之力。 　　关键词：初中；政治；素质；教育 　　伴随着社会的进步，国家对人才的要求更高。教育教学领域就是为国家培养人才而服务的。因而，教学改革随之推陈出新。 　　当今社会需要高素质人才，因而素质教育应运而生。我积极投入到教改的浪潮中来。我在初中政治教学中，具体做法如下： 　　一、摆脱“应试教育”，进行“素质教育” 　　传统的初中政治课堂，大多采用教师一言堂的“填鸭式”教学。围绕“应试”开展教育教学活动的传统教育模式，是一种面向少数人而忽视多数人的淘汰式的选拔教育。在这种模式下，各级各类学校在教学安排上明显偏重智育，把学生训成了考试机器，高分低能，心理负担过重的现象时有发生；教师也惟升学率是从，因为只有如此，才有资格谈奖金、职称、晋级、住房等。结果呢？人的素质没有提高，党的教育方针也没有真正贯彻。党的十五大报告中也强调指出：“认真贯彻党的教育方针，重视受教育者素质的提高，培养德、智、体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”改革人才培养模式，由“