初探小学语文课程的改革.docVIP

初探小学语文课程的改革 　　摘要：教育改革工作的执行也是教学工作推进的一个重要突破。作为一名普通的语文教育工作者，我感受最深的就是改革后语文教育取得的成绩。 　　关键词：小学语文 课程改革成就方法 　　 　　在各级教研室的组织实旋中，我们许多教师已经开始理性地看待课程改革，开始用批评与反思赋予新课改以新的生机。我谨以个人体会谈谈对小语教学的一点反思。 　　一、小学语文课堂教学改革的成就 　　通过观摩小学语文教学优质课，结合自身的教学经验，我们发现小学语文课堂教学已经渐渐与以往变得十分不同了。在语文课堂教学过程中会渗透着许多游戏， 老师们会根据教材的特点，学生们的年龄特征和喜好．把要学习的知识渗透到课堂的游戏中，有计划有目的地组织游戏活动，使整个课堂教学呈现出趣味性，充满了生动、活泼、快乐的氛围，使学生们在生动、活泼的氛围中收获知识。此外，老师们还会使用五花八门、各式各样的教具，有的是学生们自己带来的，这样使授课内容更加直观，吸引了学生们的注意，从而强化了课堂效果。走进这样的语文课堂的确令人心情舒畅，老师设计的每一个环节都能让我们感受到老师的用心，感受到新理念、新教法的活力。“面向全体学生；培养语感，发展思维；积极倡导自主、合作、探究的学习方式；实施课堂多元评价；努力开发运用语文学习资源”等新的理念都在语文课堂上有所体现。 　　二、小学语文课堂教学改革存在的问题