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- 2018-10-13 发布于福建
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初中语文教学高效的方法刍议
初中语文教学高效的方法刍议
[摘要]语文的学习讲究熏陶渐染、循序渐进,作为一名初中语文教师,我们更多的是将学习语文的方法教授给学生,而不是单纯教学生认字、背课文。初中学生的心智发展都还处在幼稚阶段,他们不能够完全独立判断,这就要求教师们运用高效的方法进行引导。从学生的心智特点、教学内容的深度、课前预习、课堂气氛、课后复习等方面,深入浅出,旁征博引,积极把初中语文教学引向高效的轨道上。
[关键词]初中语文教学效率
[中图分类号]G633.3[文献标识码]A[文章编号2016)060007
语文是汉语的一个分支,语文教学不仅是语言和技能的训练,还承担着文化传承和构建的重大使命。小而言之,它培养了学生较强的语文应用能力和一定的审美、探究能力,并能为学生形成良好的思想道德、科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定了深厚的基础。教学上采用符合学生个性特点的教学方法,能够让学生易于接受语文知识,不断丰富自己的文化内涵,提升自身素质,为自己日后立足于世提供坚强保障。
一、转变教学思维适应学生特点
语文是我们的情感需要,是一种文化需求。学习语文直接影响着一个人的精神境界、人生观、价值观,它是一种潜移默化的东西,在一个人的一言一行中流露出来。语文教学上,我们时刻考虑着如何将教学效率提上去,但是很多时候我们做了很多工作,而工作效率就是提不上去
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