创新教学的模式+研发校本教材双管齐下致力提升教学质量.docVIP

创新教学的模式+研发校本教材双管齐下致力提升教学质量 　　【摘 要】全面推进素质教育，是党中央和国务院为加快实施科教兴国战略做出的又一重大决策。国家对于中学教育实施了新课程改革政策，在新课程改革大潮背景下，调整现行的课程管理政策，实行国家、地方、学校三级课程管理，成为我国新一轮课程改革的基本思路。义务教育必须适应新形势的需要，大力实施素质教育，培养适应社会发展实际需要、有创造精神、有创新能力的人才。文章旨在从创新教学模式、研发校本教材两方面入手，探寻全面实施素质教育以进一步提高义务教育教学质量的路子。 　　【关键词】初中；教学模式；校本教材；教学质量；教学策略 　　全面推进素质教育，是党中央和国务院为加快实施科教兴国战略做出的又一重大决策。在课程与教学的改革与创新中，如何切实减轻学生过重的课业负担，激发学生的学习兴趣，进一步提高教学质量，显得非常重要。当下，国家对于中学教育实施了新课程改革政策，在新课程改革大潮背景下，调整现行的课程管理政策，实行??家、地方、学校三级课程管理，成为我国新一轮课程改革的基本思路。如何做到初中教学的合理化、创新化教学、提升教学质量成为我们研究的课题。 　　江门市第九中学是一所历史悠久的初级中学，教学成绩一直在蓬江区乃至江门市处于领先地位。蓬江区教育局提出教育均衡发展的目标，学校生源主要是地段生和学区生组成，逐渐失去优质生源的优势，怎样使学校的