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创新育人的模式,提升学生发展核心素养 　　《中国学生发展核心素养》总体框架指出，学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势，提升我国教育国际竞争力的迫切需要。学校牢固树立“以学生发展为本”的办学思想是提升学生发展核心素养的关键所在。 　　西安高新一中初中校区，自1995年建校以来，始终坚持“以人为本、以学生为中心，面向世界、面向未来，培养高素质合格人才”的办学理念，立足学生发展核心素养，深入开展国际交流，大胆进行课程改革，不断创新育人模式，取得了骄人的成绩。建校以来，学校培养出4名西安市中考状元，8名陕西省高考状元，3名新加坡中考状元，涌现出了大批优秀学子：新加坡高考状元米潇、鲁浩；考入牛津大学的林楠、马润森；考入剑桥大学的倪超、弟彤岩；任教于哈佛大学的周康；直博“麻省”的王若溪等。 　　一、以办学目标为导向，开阔学生国际视野 　　建校以来，学校以“创办教育与国际接轨的现代化、国际化示范学校”为目标，开展了一系列卓有成效的国际交流活动，形成了鲜明的国际化办学特色。 　　1.建立国际交流联盟校。学校先后与美国、英国、新加坡、澳大利亚、加拿大等13所学校结为了姊妹学校，最长的姊妹学校已经有了17年的互派师生交流经历。 　　2.选派学生到国外