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医学生职业生涯的规划教育探析 　　作者简介： 　　黄彦，男，广东湛江人，单位：肇庆医学高等专科学校，实习办辅导员（职务）、助教（职称）、学士，研究方向：就业指导。 　　摘 要：近些年来各个大专院校的学生开始越来越多，而学生数量的剧增为我们社会的就业也带来了很大的压力，这个作用力是相互的，很多大专学生因为就业难而徘徊在无业的边缘。在众多大专院校当中，医学专业的学生同样面临着这样的问题。那么在如此严峻的竞争当中，怎样做才能够将医学专业的学生的竞争能力提升起来，使医学专业的学生顺利的实现就业，这在当下的医学职业生涯的规划中应该是一个比较关键的问题。 　　因此笔者今天就将在这里针对医学职业生涯的规划教育方面的问题进行简单的分析和探讨，希望所得结果可以引起大家的关注和重视。 　　关键词：医学生涯；职业规划；教育探析 　　一、引言 　　最近这几年，我国的高等教育的力度在不断地深入着，而高等教育的教育方向也在不断地从精英教育转变像大众化教育，这使得我国的高校毕业生数量与日俱增，与此同时也带来了一系列的问题，高校大学生毕业以后就业困难就是其中一个最为主要的问题。 　　相对于其他高校学生而言，医学专业的学生的专业性更强，因此，随着医疗制度改革的不断推进，整个社会对于医生这一专业行业的人才的需求也就越高，由此也为大专院校医学专业人才的培养带来一些新的问题。接下来，笔者将会主要根据大专院校医学生职业生涯规划方面的教育问题进行一番简要的分析，顺便也谈一下笔者的主观看法。 　　二、医学生职业生涯规划教育的意义 　　（一）能够全面提高在校学生的专业素质和综合素质 　　对大专院校医学专业的学生进行有效的职业规划需要根据医学专业的特殊性要求进行实施，这是一种以医学专业特殊性为目标的特殊管理方式。主要的目的就是让医学专业的学生明确其自身职能的所在，更好的了解自己的就业目标，这样医学专业的学生就能够做到按照医学职业目标的相关要求来对自己的素质和潜能进行全方面的开发，从而提高自身的专业素质和综合素质[1]。 　　笔者通过相关的调查，翻阅相关的资料发现，大概有80%以上的没有经过职业生涯规划的医学专业的学生都认为经过职业生涯的那些学生在其中得到了很大的洗礼，他们解决问题和分析问题的能力大大提高，并且具有很强的时间管理能力，对于信息的搜索和整理也显得非常称手。相对于没有经过执业生涯规划教育的学生来说，经过职业生涯教育规划的学生具备了更好的执行力和较为优秀的语言沟通能力，书面表达比较恰当，口语交际比较契合，并且计算机的掌握能力和其他一些特殊技能也均有所提高。 　　通过这一点也不难看出，对于大专院校的医学专业的学生进行合理有效的执业规划，使其能够知己知彼，能够自己选择出适合自己的合理的职业目标的途径和方式，能够运用行之有效的行动来将医学职业生涯的教育目标全面实现，并全方位地提升自身的医学综合素质。 　　（二）有利于大专院校医学专业的改革 　　对大专院校医学专业的学生进行职业生涯规划就是为了对医学专业的学生进行指导，使他们都能够按照自己本专业的特点结合自身的兴趣特长等选择合适的社会职业，最终朝着职“业匹配、人有所用”的方向发展开来。 　　对于当前社会的大专院校而言，其最终的培养目标就是培养出一批合格的并且能够为社会所需要的专业型的医学人才。从这里也能够看出大专院校在对医学专业的学生进行培养的时候应该注意保证学生将来要满足用人单位的需要，更要满足社会的需要，从而建立起一种有效的育人教育体系。 　　所以笔者认为，在对大专院校医学专业的学生进行培养的时候，更需要重视在校学生对医学专业知识的学习能力和临床实践的能力。 　　（三）对于构建社会主义和谐社会具有重要意义 　　对大专院校医学专业的学生进行职业生涯规划教育有利于构建学生自身的和谐发展，使其能够充分的就业，这一方面是创建社会主义和谐社会的一个重要的环节，另一方面也是对于构建社会主义和谐社会的一种具体体现。 　　大专院校医学专业的毕业生对于维持整个社会的和谐和发展具有十分重大的意义。他们即使维护人们生命健康的使者，也是维护人类正义的守护者，所以医学专业的学生在其毕业之际能够顺利的找到一个满意的、理想的工作，从而使其更好的从事医院的临床工作或者相关服务领域的工作，对于实现其自身的价值具有十分优秀的作用。 　　对医学专业的学生进行必要的职业生涯规划教育能够保证所有的学生都可以各尽气力、各得其所、各有所为，从而在根本上消除其迷茫的心理和焦虑的情绪，这也能够为社会创造出一种和谐的氛围[2]。保证医学专业的学生能够顺利的走上工作岗位，从而服务整个社会，这也能够说明对大专院校医学专业的学生进行必要的职业生涯规划教育可以在一定程度上促进我国社会主义和谐社会的构建以及促进我国经济的发展。 　　三、医