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在“国培”中学习交流的反思 　　摘要：2011年10月，国培计划（2011）-紧缺薄弱学科骨干教师培训项目在首都师范大学举行，来自黑龙江、安徽、河南、河北四省的100名中小学美术教师聚集在一起展开为期10天的集中培训，同时，专家与教师、教师与教师之间的距离更近了。这里有大家思想的碰撞、智慧的火花、心灵的沟通、也有情感的交流，可谓是“百花齐放，百家争鸣”。 　　关键词：国培计划学习交流探讨反思 　　 本次“国培”计划我有幸参加。通过这次培训，我被专家教授们对教育教学的精辟见解所折服，更被班级学员们参加培训的热情所感染。这次培训令我受益匪浅，收获很多，正如有位老师所形容的那样：“国培”是一泓水，解我饥渴；“国培”是一座桥，联通你我；“国培”是一叶舟，伴我远航。” 　　 一、在“国培”中学习 　　 本次“国培计划（2011）”项目培训，培训方案好、师资团队好、课程安排好，各位专家的讲座，授课内容贴近教学，深入浅出，易于理解，好消化。教育部体育卫生与艺术教育司艺术处万丽君处长为全体学员做了《学校艺术教育的发展及推进策略》的讲座。万丽君处长高瞻远瞩地从学校艺术教育的情况、基本理念、推进策略、未来十年的发展路线等四个方面为学员们介绍了我国艺术教育的基本情况，并以她多年的艺术教育管理经验和多次基层调研的翔实数据为基础，结合实际问题，向学员们阐述了中小学美术教师面临的重任和挑战。为全体