传承端午艺术----制作时尚香包.docVIP

传承端午艺术 制作时尚香包 鄢陵县柏梁镇一中：孙燕 【教学目标】 1、传承传统端午节节日文化，认识、了解有关端午节的来历、故事及相关活动，初步感受民风民俗和民族传统文化，激发爱国情感。 2、认识端午文化的造型特点和审美特征，提高学生审美和创造。 3、初步了解香包的历史及香包的制作材料、制作过程、制作工艺及造型特点。 【教学重点】 让学生了解香包的历史、起源、审美意义和相关联的民间习俗，体会民间艺人创造的质朴的美，了解香包在现实生活中的实用价值和审美价值。鼓励学生大胆设计，制作既有民间意蕴又有时尚气息的手工艺品，体会创作的无限乐趣和成就感。 【教学难点】 引导学生能够通过香包的图片欣赏，激发学生创作的灵感，巧妙地运用身边的或是废旧的材质制作、装饰既有民间意蕴又有时尚气息的手工艺品。 【教学过程】 一、导入 夏天天气炎热，但植物茂盛、瓜果飘香、蛙唱蝉鸣。在这美丽的季节里，还有一个传统节日呢。你知道是什么节日吗？——农历的五月初五是中国的传统节日——端午节。　端午亦称端五，是我国最大的传统节日之一。 二、 讲故事。 出示屈原图像 介绍屈原屈原(约前340～约前278年)，战国时楚国政治家，我国的大诗人。名平，字原，又自云名正则，字灵均，出身楚国贵族。初辅佐怀王，做过左徒、三闾大夫。他是一位伟大的政治家，著名的文学家，他一生写下了许多诗，遗留下来的只有二十多篇，其中《离骚》、《天问》、《九章》、《九歌》最为著名…… 公无前229年，秦国攻占了楚国八座城池，接着又派使臣请楚怀王去秦国议和。屈原看破了秦王的阴谋，冒死进宫陈述利害，楚怀王不但不听，反而将屈原逐出郢都。楚怀王如期赴会，一到秦国就被囚禁起来，楚怀王悔恨交加，忧郁成疾，三年后客死于秦国。楚顷襄王即位不久，秦王又派兵攻打楚国，顷襄王仓惶撤离京城，秦兵攻占郢都。屈原在流放途中，接连听到楚怀王客死和郢都攻破的噩耗后，万念俱灰，仰天长叹一声，投入了滚滚激流的汩罗江。江上的渔夫和岸上的百姓听说屈原大夫投江自尽，都纷纷来到江上奋力打捞屈原的尸体，同时拿来了粽子、鸡蛋投入江中。有些郎中还把雄黄酒倒入江中，以便药昏蛟龙水兽使屈原大夫尸体免遭伤害。 从此，每年五月初的屈原投江殉难日，楚国人民都到江上划龙舟，投粽子，以此来纪念伟大的爱国诗人，端午节的风俗就这样流传下来。 三、讲授端午节的活动 你了解端午节里的特色活动吗？赶快介绍给大家吧。 A赛龙舟的情景. B挂蒲草和艾叶。 C做香包。 D挂彩线。 E吃粽子。 F佩香囊。　 G挂钟馗像。 H迎鬼船。 J滚鸡蛋。 如今社会进步了，我们可以怎样继承这些传统文化呢？ 四、做香包，迎端午 1、（实物展示激趣）观察香包，了解挂香包的用途，激发自制的兴趣。 什么叫香包？多端午节人们为什么要挂香包？ 总结1：香包又叫香袋，也叫荷包.古代人阔袍长袖，轮廓宽大粗放，就需要一些细节上的讲究。香包在精制、美丽之外，就挽了一个很考究的结。今天的服饰多以简约为第一要义，香包的佩带，自然无法找到可以依赖的对应物。其实，女子穿长裙，腰际可以挂一件有缨络的香包。 2、有用五色丝线缠成的，有用碎布缝成的，内装香料（用中草药白芷、川芎、芩草、排草、山奈、甘松、高本行制成），佩在胸前，香气扑鼻。 3、香包的形状及寓意。 一般制成圆形、方形、椭圆形、倭角形、葫芦形、石榴形、桃形、腰圆形、方胜形等等，包体多是两片相合中间镂空，也有的中空缩口，但都必须有孔透气，用以散发香味。 老年人为了防病健身，一般喜欢戴梅花、菊花、桃子、苹果、荷花、娃娃骑鱼、娃娃抱公鸡、双莲并蒂等形状的，象征着鸟语花香，万事如意，夫妻恩爱，家庭和睦。 制作小孩喜欢的是飞禽走兽类的，如虎、豹子；猴子上竽、斗鸡赶免等。“虎踩五毒串”，最上的一个较大的老虎脚下吊着五种毒虫，意为踩死毒害，消毒免灾。用五彩丝垂金锡钱锁挂于婴儿胸前，缠纸帛，折菱角，缀于儿童腰间，把孩子装扮得漂亮可爱，既有香洁避秽的功能，又是儿童们随手可抓的玩具。孩子们把香包作为端午的耍货，同布虎枕、小石狮一样，集装饰、实用、戏耍于一身。 青年人戴香包最讲究，如果是热恋中的情人，那多情的姑娘很早就要精心制作一二枚别致的香包，赶有节前送给自己的情郎。小伙子戴着心上人送给的香包，自然要引起周围男女的评论，直夸小伙的对象心灵手巧。如今的人们通常在每年端午节前后给孩子们佩戴香包，以求驱虫、避邪、保平安。 4、讨论、探索制作香包的方法及注意事项。 问题一：做香包需要哪些材料？ 香包的制作材料基本上包括布料、绣线、香末、棉花、纸、树脂、装饰用的配件等等。现在就一样一样为大家介绍每项材料的作用。 　　布料以前香包的制作，大都采用做衣服剩下来的零头布，现在都采用比较好的布料，当然主