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加强民族理性色彩培养 切实推进中国教育的改革 　　摘要：从民族气质、性格的差异入手，探讨了中国教育改革的一些具体措施。或许从考察民族心理细节的层面，能引发大家对中国教育改革的思索。 　　关键词：教育改革 民族气质 高等教育 　　自改革开放以来，中国发生了令人欣喜的面貌。农民承包土地“提留款”的取消，结束了一个时代，开辟了一个新的纪元。它极大地激发了农民的种粮激情，解放了农民，促进了社会生产力的发展，推进了中国民主的进程。这件事有个特点，这是一个自上而下的改革，它表明了新一代中国共产党人顺势而为、执政为民的执政理念；显示了中国共产党人不断理论创新，追求自由及真理的果敢、英明和勇气。 　　我们中国还有一件事关民生的大事――教育。可以说自恢复高考以来，我们的教育取得的成绩有目共睹，无可否认。但也出现了这样或那样的问题。广大教育工作者以百倍的热情投身教育实践，全国各地也出现了各种各样教改经验及模式。教改的势头风起云涌。我想，有中国共产党的坚强领导，有以人为本科学发展的执政理念的实施，有社会主义国家可以集中力量办大事的优势，我们完全有能力进行新的大胆的教育改革，坚决办世界一流教育，为实现中华民族的大复兴大发展作出应有的贡献。 　　1去除功利思想，加强民族理性色彩的培养 　　教育事关民族的兴衰。教育中的文化因素，影响着一个民族的性格特征，思维习惯，进而影响着一个国家的文明程度。分