卫生学校体育课教学的思考.docVIP

卫生学校体育课教学的思考 　　摘 要：由于现在的学生活动时间越来越少，每天都是埋头读书，再加上很多家长的溺爱，高营养的摄入，并且缺乏体力的消耗，不能达到《学生体质健康标准》，“肥胖病”和“豆芽型”学生明显的增多。为了满足新形势人才素质的要求，中等职业卫生学校体育教学不能简单的以身体训练为主要目的，应该结合学生的专业特点，以能力培养为中心，以健康教育为主导，以发挥学生个性为原则，唤起学生的主动意识，全面的发展学生身体素质，朝着“健康体育”“快乐体育”的方向发展。 　　关键词：卫生学校 体育课 教学思考 学生 　　中图分类号：R197.32 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2015）06（a）-0128-02 　　中等职业卫生学校的体育教学如何适应现代护理模式的需求，培养综合素质高，创新能力强的人才，就目前中职体育教学来说任重而道远。现笔者就我校体育课教学谈几点反思。 　　1 现阶段中职护生的特点 　　随着我国城乡医保行业的大力改革，各级医疗卫生单位，尤其是市、县医院和乡镇卫生院、社区医疗机构空前蓬勃发展。我校是国家护理技能型紧缺人才培养基地，普通护理专业在我校设置中占有92%的比重，护理专业的在校生94%以上为女生，平均年龄在16～18岁之间，大多数为独生子女。自控力和抗挫折能力弱，娇生惯养，懒惰性较为严重，怕苦怕累害怕困难等因素非常严重，在学校体育教学时