《Java项目实训》教学大纲.docVIP

无 锡 科 技 职 业 学 院 实 训 教 学 大 纲 实训基本情况： 实训名称 Java项目实训 授课对象 系 物联网与软件技术学院 专业 软件技术、软件技术（嵌）、软件技术（海本）软件技术（NIIT） 学分 1 总学时 32 实训内容 用Java语言环境制作一个学生管理系统。包括添加、删除、查询等功能。要求学生根据题目的基本要求，设计结构良好的界面并完成课程设计说明书。从而使学生能够加深对面向对象程序设计的理解，提高解决实际问题的能力，为后续课程、毕业设计以及今后从事设计工作打下良好的基础。 参考书名称、作者、出版社及版次 Java语言程序设计、徐红、王灿主编，高等教育出版社 实训的性质和任务： 1、实训性质 《Java语言程序设计实训》设计是计算机科学与技术专业及相关专业的集中实践性环节之一，是学习完《Java语言程序设计》后进行的一次全面的综合练习。通过《Java语言程序设计实训》,使学生能够加深对面向过程程序设计的理解，提高解决实际问题的能力，为后续课程、毕业设计以及今后从事设计工作打下良好的基础。 2、实训任务 用Java语言环境制作一个学生管理系统。包括添加、删除、查询等功能。要求学生根据题目的基本要求，设计结构良好的界面并完成课程设计说明书。从而使学生能够加深对面向对象程序设计的理解，提高解决实际问题的能力，为后续课程、毕业设计以及今后从事设计工作打下良好的基础。 教学目标 1、知识目标 1） 了解面向对象的概念； 2）? 掌握类的定义、理解继承的含义，掌握派生类的定义方法和实现；； 3）?掌握构造方法的含义与作用、能够根据要求正确定义和重载构造方法函数。 4）?掌握Java的基本语法结构。 5）掌握数组与字符串的使用 6) ?掌握异常的使用 7) 掌握多线程的使用 8) ? 掌握文件输入输出的使用 9) ? 掌握图形界面的使用 11) 了解早期和后期联编的概念； 2、能力目标 1）具备使用Eclipse开发环境编写、调试面向对象的Java程序的基本能力。 2）具备运用Java语言知识开发实际系统发的能力。 四、具体实施步骤 课程设计任务 设计一个学生信息管理系统，主要功能包括学生信息的输入、显示、删除、查询、统计等。 具体要求如下： （1）学生信息的格式： 学号 6位字符 姓名 8位字符 计算机 实数 高等数学 实数 英语 实数 （2）学生信息文件student.txt的格式： 每行一位学生，学生的3项数据之间用一个制表符分隔，例如： 100001 zhang 88.0 75.0 93.0 100002 wang 76.0 85.0 58.0 （3）主菜单： 学生信息管理系统 -- 口 X 主 菜 单 == == == == == == == == == == == == == == == == == 添加学生记录 显示学生记录 删除学生记录 查询学生记录 统计学生记录 其中各选项的功能： 添加学生记录：输入并保存学生信息 显示学生记录：按学号序显示所有学生信息 删除学生记录：显示现有的学生信息，让操作者输入要删除学生的学号，将其删除后再次显示其余的学生信息 查询学生记录：按键盘输入的学号查找并显示学生信息 统计学生记录：统计并显示优、良、中、及格、不及格的人数与比例，以及总人数、及格率、最高分、最低分、平均分。 基本要求 （1）完成问题陈述中提到的所有需求功能。 （2）要求写出不少于1500字的文档。 （3）文档中至少要包括：程序设计的详细说明。 （4）用户界面设计：界面友好，操作简单。 文档格式 （1）概述 包括项目背景、编写目的、开发环境等内容。 （2）需求分析 问题陈述、需完成的功能等。 （3）模块说明 写出各功能模块的具体功能。 （4）系统功能设计 画出系统功能图，描述每一个功能完成的情况。 （5）结束语 写出完成本课程设计的心得，领会程序设计的理论与实践的关系，有哪些收获，还有哪些不足。 开发工具 JAVA语言开发环境都可，要求学生信息管理系统美观与完善。 实训时间分配： 日 期 课程内容 时 间 分 配 讲解(示范) 训练 其它 合计 第1天 需求分析，系统主界面 4 4 8 第2天 添加与显示学生 6 6 第3天 删除与修改 2 4 6 第4天 查询与统计 6 6 第5天 系统测试、修改、答辩准备 2 4 6 课程考核方法（评价形式）： 序号 项 目 成绩比例(%) 总评成绩(%) 1 程序框架 10 １００ 2 系统实现情况 30 3 出勤情况 20 4 实训报告 20 5 答辩情况 20 制定日期：