2013年国家课程开设情况自查报告.pdfVIP

国家课程开设情况自查报告 ——规范课程开设行为 全面推进素质教育 近年来，我校在各级领导的重视与支持下，全面贯彻党的教育方针， 认真落实国家课程标准，规范办学行为，深化教育教学改革，治理校园环 境，配备教学设施，使学校各项工作取得了长远的发展。现根据国家教委 和教育部颁发的课程标准和省教育厅晋教督 【2013】10号文件精神，我校 按照国家课程标准和计划对开全课程、开足课时情况进行了自查自纠自评， 现将执行课程标准情况做一简要汇报： 一、学校基本情况 石壁中心小学是石壁乡唯一一所寄宿制完全小学，担负着石壁、高庄、 左村、上治、王滩等几个行政自然村12年级适龄儿童的就学，辐射全 乡11个行政村的3—6年级的教学任务。学校占地面积9911.4 平方米，建 筑面积3540 平方米，现有6个教学班，学生154名(其中：一年级26人， 二年级16人，三年级29人，四年级24人，五年级33人，六年级26人)。 共有教师30名，高级教师5人，初级教师25人，其中达到本科学历14人， 达到专科学历12人，中师学历4人，现有部分教师正在进修本科，学历合 格率为100%。 二、科学决策，加强管理，确保课程开齐开足 （一）严格执行课程设置方案。我校严格执行教育部颁布的 《义务教 育课程设置方案》，严格按照国家教育部的规定要求，结合当地的实际情 况，课程开设严格做到 “六坚持六不准”：坚持按课程设置要求开课，不 准随意增减科目；坚持按标准课时开课，不准随意增减课时；坚持按课程 标准要求教学，不准随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度， 不准随意提前结束课程；坚持按规定要求组织考试，不准随意增加考试次 数；坚持按教学规律办学，不准加班加点搞题海战术和机械训练。特别是 对非考试科目比如：音乐、美术、体育、综合实践课、信息技术等，做出 严格要求，任何教师不得占用或调为其它课。做到严格执行国家和省、市、 县教育部门的规定要求，使各门学科的教学时数全部符合国家要求。 （二）开齐开足学科课程。我校按照国家课程标准和计划认真贯彻落 实了学科课程方案，均能按义务教育课程标准开齐课程，开足课时，并坚 持按课表上课。 （三）设立科学合理的作息时间。 为了使学生健康成长，科学作息，我校学生每天在校集体学习时间从 8 11 20 2 30 5 10 早上 点上课到中午 点 分放学，下午 点 分上课到 点 分放 6 学，其中有一个小时的活动时间，不超过 小时。 三、多措并举，提升教学，推进课程执行力和建设力 （一）全面推进有效教学。有效教学改革是开好所有课程，提升教育 质量的出发点和着力点。我校在全县全面实施“学案导学，以学定教”、“生 本教育”课程改革的基础上，结合 “少教多学的课题研究”，以深化课堂教 学改革为中心，研究探索有效管理、有效教研、有效课堂、有效训练和有 效作业，同时不断探索科学有效的评价体系，引导教学改革向纵深推进， 提高对各类课程的执行能力和教学水平。 （二）突出薄弱学科特色化建设。活动课程是我校的薄弱学科，特别 是科学探究、美术教学等方面，虽然在标准化学校建设的推动下，学校的 各种教学设备均已配备到位，但由于我校地处农村，师资力量相对薄弱， 对口专业教师较少，开设效果往往不尽入人意，但我们通过不断努力，通 过教师网上自学，互相交流，上课前教师先学会使用，使得课堂教学效果 取得了不断的进步。另外，根据学校实际情况，结合学生兴趣特点，还成 立了书法组、舞蹈队、导游组等地方校本兴趣小组课，既活跃了校园文化， 展示了地方特色，又提高了学生素质。并且充分利用 “六一”儿童节的文 艺汇演、牡丹节期间的“小导游”活动等都为课程的开设增添了新的活力。 目前，我校的各项活动课程都能开足、开齐。 9 总之，我校在课程开设上能够开足开齐，较为规范，但由于我校 月 份开学从原校址搬迁至新校园 （原石必中学校址），由于校舍需要清理、维 修等原因，还有部分器材未搬迁到位，导致不能正常的使用各种仪器进行