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县级公共图书馆少儿服务管理的探讨 　　摘 要： 如何做好少儿素质教育，一直以来就是社会关注的热点问题之一。而作为公益性文化教育机构，县级公共图书馆理应将特有的教育职能充分体现出来，引导少儿养成“多读书、读好书”的习惯，不断社会教育与素质教育的新渠道，为少儿良好思想道德的形成创造优良环境，促进少儿健康成长。本文简要阐述了县级公共图书馆开展少儿服务管理工作的重要意义，并以此为基础对县级公共图书馆如何完善少儿服务管理工作提出了具体措施。 　　关键词：县级公共图书馆 少儿 服务管理 　　中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）12-0036-01 　　《少年中国说》（梁启超）中提到：“少年智则国智、少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球。”少年的健康成长将直接关系到整个国家与民族的持续发展，因此县级公共图书馆作为一种公共文化服务机构，理应充分发挥社会教育职能，做好少儿服务管理工作，以丰富的文献资源优势来为少儿优秀道德品行的塑造奠定基础。 　　一、县级公共图书馆开展少儿服务管理工作的重要意义 　　首先，是少儿健康成长的需要。毫无疑问，高科技所带来的各种娱乐项目已逐渐冲淡了少儿的课外阅读意识，少儿的课余时间基本都花费在各种现代娱乐项目中（如看电影、玩电玩、网络游戏等）。显而易见，这样的现状对于“素质教育”环境下成长的幼儿必定弊大于利。素质教育提