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农科类大学生暑期“校企对接”社会实践活动的探讨 　　本文为湖南省普通高校教学改革研究项目 “提升农科类大学生就业能力的研究与实践” （湘教通[2010]243号）；湖南省社科联社科基金项目“提升农科类大学生就业素质与能力的研究与实践”（1011163B）；湖南省教育厅科学研究项目“农科类毕业生就业困难群体的现状与对策研究”（11C0681）；湖南农业大学思想政治教育特色建设项目“紧扣‘校企对接’，创新农科类大学生社会实践模式”（12TS08）综合研究成果 　　【摘要】农科类大学生结合专业特点开展暑期“校企对接”社会实践活动，对开阔眼界、丰富知识、提高综合素质、培养团队合作精神都有积极的作用。开展社会实践活动的方法和模式主要是：确定对接企业，建立实践基地；制定实践方案，确定实践模式；顶岗实习，订单培养等。学校应构建暑期社会实践活动评价体系，以提高实践活动质量。 　　【关键词】农科类大学生；暑期社会实践；校企对接；意义；模式；评价 　　社会实践是在校大学生认识社会、了解社会、服务社会的必经之路，是大学生增长知识、开阔眼界、提高社会适应能力的有效途径，同时也是高等教育的重要组成部分。[1]大学生暑期社会实践活动是大学生利用专业知识或自身特长在暑假期间深入社会、了解社会和服务社会的理论联系实际的过程。[2]它是对大学生进行素质教育，培养大学生创新精神和实践能力，加快大学生社会化进