农科院校土木工程专业毕业的设计的改革思路.docVIP

农科院校土木工程专业毕业的设计的改革思路 　　摘要：对边疆地区农科院校当前土木工程专业本科毕业设计存在的问题加以分析，结合当前“卓越工程师教育”的背景，以指导2009级土木工程专业的毕业设计为例，有针对性地阐述了加强工程创新能力培养的途径。从学生主观以及外界客观因素等方面探讨了提高毕业设计质量的措施，培养创新型人才方法。 　　关键词：卓越工程师；毕业设计改革；土木工程专业 　　中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号2013 　　1 引言 　　为社会培养和输送优秀的建设人才，是大学责无旁贷的社会责任。高校“卓越工程师教育培养计划”重点培养高等学校土木工程专业学生的实际工程能力和创新能力性问题，具有科技创新能力，又能满足云南社会和经济建设所需求的现代化工程技术人才。土建类专业学生的毕业设计改革应符合这一精神，要提高我校毕业设计教学质量，要重点改变学生高分低能，思维灵活性差，照搬书本，抄袭现象教多，应培训学生独立思考，有反叛心理，不唯上，不唯书，解放思想，表现自我，展示个人能力和才智，不是背书机器，考试机器，学校不单纯拿文凭，而是工程师成才摇篮。通过毕业设计使学生把四年学到的知识全面浓缩，提炼，用到工程项目中，学以致用，立竿见影，活学活用，是四年大学所学知识综合检测，也是未来工作岗位培训，更是把知识转变为能力，练习独当一面的工作能力。