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内部资料 听了洪老师的气韵生动，充满儿童情趣的《雪地里的小画家》，她的这节课的教学设计新颖，思路清晰，引导得很从容，总体上体现了新课程的新理念，很值得我学习， 一、情景创设，激发兴趣。 这节课开始环节创设了如下情境，由天气变冷了问学生：冬天到了，喜欢冬天吗？下雪了，在雪地里可以做些什么？老师调动了学生已有的生活经验，鼓励学生进行广泛的联想后，发表不同的意见。接着，老师说出雪地里来客人呢？来了谁啊？是一群森林里的小动物，他们可不是简单的小动物呢，是一群雪地里的小画家。接着又说：他们在画画呢，大家想知道画什么吗？这样自然进入了课题，产生了自主学习的欲望，营造了自主学习的氛围。 二，切中要点，引发