七年级上册语文课件鲁迅《风筝》ppt教学幻灯片.pptVIP

风 筝;生字及词语积累; 孤独，没有依靠. 人瘦弱，面色不好看（色彩暗淡） 厌恶。 可以拿来取笑的资料。 令人鄙视。 形容忽然醒悟。 费尽心思钻研或经营。 ;细致揣摩 ;一、听读感知： 1.全文的感情基调是什么？用文中的一个词概括。 2.写了一件什么事？; 向来不爱 嫌恶 ;三、1.读第四段；用不同符号划出发现弟弟 偷做风筝后我和弟弟的神态和动作。2.我为什么那样做，弟为何不反抗？ ;四、1.读第五至十一段；用不同符号划出我是如 何省悟和补过的以及弟弟知道有这么一件事后 的神态。 ;;;;;4.为什么说不许弟弟放风筝是“对于精神的虐杀”？ ;;10.末段的语句怎样理解?为什么说“悲哀”是无可把握的悲哀?为什么说“我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧，但是，四面又明明是严冬，正给我非常的???威和冷气”? ;讨论 ;3、想想现在有没有受封建思想毒 害的现象？ ;多有不自满的人的种族，永远前进，永远有希望。多有只知责人不知反省的人的种族，祸哉祸哉！ ——鲁迅;再见