分布式会计实验室构建的探讨.docVIP

分布式会计实验室构建的探讨 　　一、引言 　　当前，计算机信息处理技术已经广泛应用到各行各业，大中型企业在会计核算中开始普遍采用计算机技术，未来的企业会计核算将全面实现会计电算化。因此，能够操作和使用会计软件，熟练地进行财务信息加工和分析，成为会计电算化人才培养的必然要求。教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》中明确提出：“大力加强实践教学，切实提高大学生的实践能力”。鉴于会计专业实践性强的特点，各类院校会计系对传统的、侧重于理论教学的模式进行改革，将办学宗旨定位为培养适应经济管理需要的、具有现代会计管理和财务管理思想及技能的应用型复合人才。应用性复合人才的培养决定了会计教育既要注重会计专业的理论教学，更要加强会计专业的实践性教学。 　　二、会计学教育现状 　　（一）教学体系设计与会计人才社会需求矛盾 会计专业是一个实践性要求非常高的专业。尽管这几年会计专业的学生就职非常不错，有许多学生进了金融、跨国会计师事务所、外贸等世界500强企业，但从反馈的信息来看，企业对操作能力强的学生需求还是非常强烈的。而我们传统的会计教学侧重于理论教学、应试教学，在实训项目的设计上缺乏系统规划，一直沿用学科体系下的课程教学模式，社会应用性不强、岗位针对性不强。基础课程设置不能体现以“应用为目的”，以“必需、够用”为要求。实践教学也仅仅是在课堂上，没有建立全方位的、系统性的实践