浅论同伴交往对幼儿在社会性发展起促进作用.docVIP

★精品文档★ 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 PAGE2 / NUMPAGES2 浅论同伴交往对幼儿在社会性发展起促进作用 　　人类社会之所以如此进步，是因为人们在交往中不断调整自己，提高自己。一个人良好的社会关系的影响是非常重要的。从小培养幼儿健康的社会性是教师的重任。发展幼儿社会性的重要途径之一是同伴的交往。根据幼儿发展水平，教师在工作中不断变换各种教育手段，使幼儿学会与人交往，学会做人，学习社会知识，发展社会技能。并且为幼儿创设一个宽松的环境来互相学习。只有认识到了幼儿与同伴的交往的重要性才能够在工作中运用适宜的方法引导幼儿，来发展幼儿的社会性。 　　主题词：同伴　　交往?　　社会性 　　浅谈同伴交往对幼儿在社会性发展起促进作用 　　一、问题的提出： 　　同伴关系是年龄相仿或相近的儿童之间的共同活动中建立的一种人际关系。是一种平等、互助式的关系，在幼儿与同伴构成的儿童世界中，同伴交往以其独特的方式，参与了对幼儿个性、社会行为、价值观与态度的塑造。 　　学前期， 　　幼儿与同伴交往的愿望非常强烈，同伴交往的次数也大大增加。特别是进入幼儿园后，同伴交往逐渐成为幼儿在社会生活中最主要的活动，同伴在幼儿社会化过程中发挥着越来越重要的影响作用。 　　同伴交往是