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培养学生51单片机的应用能力 　　【摘要】51单片机应用能力的培养，主要是培养学生设计硬件系统电路和编写程序以及现场调试的能力。达到创新和综合应用的目的。 　　【关键词】单片机;应用能力;设计电路;编写程序 　　【中图分类号】G642【文献标识码】A【文章编号】1001-4128(2011)01-0183-02 　　作者简介：张仁杰（1959.1-）,男,大连,本科,楼宇自动化,工程师。 　　 　　51单片机是一门应用性很强的课程，他要求设计者，了解51单片机的工作原理，并能掌握各种电路特性的综合知识，才能达到应用目的。 　　1 51单片机重点要求 　　51单片机主要是以并行口为主，其时序关系（时序逻辑）清楚，根据实际要求，设计所需要的显示和键盘以及接口电路，达到经济适用的系统电路。根据51单片机的特点，掌握硬件电路设计是最基本的要求，在这个基础上，开发应用软件，就成为51单片应用机水平的体现。因此，硬件电路设计完后，应用程序就直接关系到这套系统应用范围和应用水平。 　　2 基础知识的掌握 　　51单片机有数据口、地址口、并行输入/输出口、串行口、中断、时序等电路组成。应用时，主要以扩展这些电路和时需配合为主，形成DI、DO、AO、AI、串行接口电路，这些电路构成一个系统。根据设计要求，编写应用程序。需要掌握并行口、译码电路设计、读/写信号的逻辑关系以及他们相配合的电路知识。 　　3 知识要点的应用 　　单片机应用很简单，只要能把单片机设计的出入/输出电路逻辑关系正确，模拟电路部分，逻辑合理，网络应用得当，剩下键盘和显示电路就根据自己的实际要求，设计有效、方便实用的电路，就达到设计目的。目前，最有竞争力的电路是一些显示和键盘模块集成在一起的电路，他们省去设计电路和调试电路的烦恼，并且电路稳定，运行效果很好，得到很多业内人士青睐。为此，很多设计这节省大量周期，缩短开发时间，这是一件很好的事情。事情总是有利，必然有弊。因为，每个设计者都要根据具体项目，要求设计最合理的电路，会使已经设计好的电路，完全满足项目设计要求是一件很难的事情。要想达到设计要求，就会采用更强大的应用电路，完成这次设计要求，会出现有些功能应用不上的现象。形成一种硬件资源浪费，同时加大开发成本。所以，我们认为，如果项目设计的电路规模小，就采用满足项目要求的电路模块，直接使用。如果项目规模很大，就应该自己开发，减少成本，让每一个硬件电路，都能发挥自己的作用。 　　上面是硬件电路的做法，而软件如何应用呢？我们认为，软件首先采用模块化软件程序，目的是为调试程序和修改程序方便。在这里只是对一些简单软件应用做法进行叙述。因为，每个程序员编写的程序都有所不同，使用方法也不同，没有统一标准。 　　电路中的抗干扰处理，经常可以看到的，采用软件进行抗干扰处理也是经常出现的。例如：模拟电路采集数据时，由于电路中的干扰信号的存在，就会影像数据采集的真实性，要想让每一个数据，都能得到真实有效的数据，就应该采用软件抗干扰处理功能。具体做法是，可以采集几个或几十个数据求出平均值，得到一个接近真实数据的数据。 　　另外，数据开关也是同样。实际电路中会有许多干扰信号，要想得到真实有效的的信号，就应该对此开关信号多次采集，确认真实性和有效性。 　　4 程序调试 　　程序调试过程说起来简单，调试程序，会感到特别麻烦的一件事情。因为在这个过程中，所有的问题都要实现，在此解决，最后应用到实际中去。在实际现场中，还会出现一些问题，这些问题是想象不到的问题，可以另行处理。调试的过程，就是解决项目中基本要求和可预见的问题的处理过程，每个功能都要进行测试并考核。调试基本操作虽然容易，但是需要讲究调试方法，方法得当，会加快调试速度，减少调试时间。怎样调试可以加快速度呢？一般是分段调试，测试现象，得到满意效果为止；然后联调，联调目的是为了解决模块相互配合的问题；最后统一调试，达到项目系统功能要求。在此期间分别对基本功能进行测试，然后对抗干扰进行测试，对系统稳定性等重要指标进行测试，只有把相应的测试都认真做一遍或几遍，才有可能在实际中不会出现问题。否则会在实际中出现很多预想不到的问题，这些问题与系统本身问题交织在一起，你很难找到解决问题的方法，这就是很多人在实际项目中失败的原因。 　　5 实际应用遇到的问题及解决方法 　　实际项目运行是一件很复杂的过程的集合。存在着各种复杂因素，稍不注意，就会导致，项目的失败。 　　在实际项目中经常会遇到的问题有： 　　一是工艺问题，这个问题主要出现在开发研究单位，这些单位主要的精力是开发项目，对项目的理论过程没有问题，处理解决问题方法也得当，就是产品工艺存在严重不足，即电路设计本身就存在问题，这是后天无法解决的事情，这种情况，最为麻烦，很