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多媒体教学系统建设及的思考 　　摘 要：近年来，多媒体技术发展迅猛，且与教学深度融合，成为高校教学基础设施的重要组成部分。文章在探讨多媒体教学系统发展方向的基础上，介绍了华中农业大学多媒体教学系统建设的经验和特色，提出了后续建设的原则和对策。 　　关键词：多媒体;教学系统;高校 　　中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2015）07-0029-04 　　 一、多媒体教学系统的应用与发展趋向 　　 努力提高教育教学质量，是高等学校自身发展的客观需要，是贯彻落实科学发展观、办人民满意的高等教育的重要体现。近年来，各高校不断增大教学设备投入和资金支持，教育技术现代化、网络化和信息化进入新的发展阶段[1]。多媒体教室和多媒体教学设施的普及为教育技术的发展和教育信息化的推进提供了坚实的物质基础，促进了多媒体教学的全面提升和发展。多媒体教学技术受到前所未有的关注和重视，多媒体教学成果得到深入推广和应用。 　　 当前，教育技术界对多媒体教学主要从四个方面进行了深入研究：1.多媒体教室建设和设备管理维护。中山大学[2]、东南大学[3]、重庆大学[4]等高校就如何在管理人员有限的条件下管好数量众多的多媒体教室，使其既能很好地服务于教学，满足教学的需求，又能尽量保证设备的完好，降低维修率做了有益的研究和实践探索