多元文化大融合下中国高教思政教育的应用的策略的研究.docVIP

多元文化大融合下中国高教思政教育的应用的策略的研究 　　摘要：随着素质教育的发展，思想政治教育逐渐成为教育工作的重点，在多元文化大融合的背景下，思想政治教育产生了不同的格局。首先对多元化文化的形成与演变进行阐释，进而从主导性、主渠道、主阵地三方面分析多元文化大融合对中国高教思政教育的影响。进而从六个方面提出多元文化大融合下中国高教思政教育应用策略，以期使学生能够在多元文化冲击的大背景下分清学习的主次，并能够应用正确的学习方法，使思政教育在学生的成长过程中起到指导的作用。 　　关键词：多元文化融合；中国高教；思政教育；应用策略 　　中图分类号：G641文献标志码：A文章编号2018 　　引言 　　随着经济的发展，我国与其他国家的交流增多，不可避免地形成了多元化的文化格局，各种文化互相融合、碰撞出火花，但是在当前的时代背景下，多元化文化的融合对教育产生了一定的影响，高教思想政治教育中就存在着一系列亟待解决的问题。结合当前的时代背景，找出影响高教思想政治教育的因素，并采取相应的措施，是在多元化文化融合的背景下保证思想政治教育实效性的有效途径，也是当前中国高教思想政治教育发展的必然趋势，从而提升学生的综合素质，并能够在文化融合的背景下，对各种文化进行重新的解?x，对文化进行全新的思考。 　　一、多元化文化的形成与演变 　　不同国家、不同