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将社会主义核心价值的体系融入大学生思想政治教育 　　摘 要：高等院校作为传播知识、传承文化、研究学问、追求真理、创造思想、培养人才的重要场所和建设社会主义核心价值体系的重要阵地,如何切实把社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育,是当前高等院校思想政治教育工作面临的一个重要课题。 　　关键词：社会主义核心价值体系；大学生；思想政治教育 　　中图分类号：A3 文献标识码：A 文章编号：1673-0992（2010）08-0222-01?? 　　建设社会主义核心价值体系是中国共产党在思想文化建设上的一个重大理论创新和重大战略任务。党的十七大报告强调:“切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求。”高等院校作为传播知识、传承文化、研究学问、追求真理、创造思想、培养人才的重要场所和建设社会主义核心价值体系的重要阵地,如何切实把社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育,帮助他们树立正确的价值观念,引领他们积极践行社会主义核心价值体系,是当前高等院校思想政治教育工作面临的一个重要课题。 　　一、社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育的依据分析 　　社会主义核心价值体系应该而且必须融入大学生思想政治教育,有其重要的理论依据和现实依据。“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现”是社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育的理论依据。价值体系属于社会意识范畴,是社会意识的本质体现。现实依据。 　　二、大学生思想政治教育融入社会主义核心价值体系的内容界定 　　社会主义核心价值体系四个方面的内容,相互联系、相互贯通、相互促进,是一个有机统一的整体。“坚持马克思主义的指导地位,抓住了社会主义核心价值体系的灵魂;树立共同理想,突出了社会主义核心价值体系的主题;培育和弘扬民族精神与时代精神,掌握了社会主义核心价值体系的精髓;树立和践行社会主义荣辱观,打牢了社会主义核心价值体系的基础。”社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育,必须认真抓好如下四个方面: 　　(一)中国特色社会主义理论体系的教育 　　当前,各种思想文化相互激荡,一些社会思潮如拜金主义、享乐主义和极端个人主义等在高校的传播,影响和毒害着学生的精神境界,扰乱了大学生的政治信仰和价值观念。当前,坚持马克思主义的指导地位,就是要坚持用中国特色社会主义理论体系这一马克思主义中国化最新理论成果来引领社会思潮,引导大学生用马克思主义的立场、观点、方法来正确认识社会思想意识中的主流与支流,看清本质、明确方向,形成正确的世界观、人生观、价值观和道德观。 　　(二)中国特色社会主义共同理想的教育 　　理想是人们在实践中形成的、具有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往和追求,是人们的世界观、人生观、价值观在人生奋斗目标上的集中体现。在中国共产党的领导下,走中国特色社会主义道路,实现中华民族的伟大复兴,是中国人民的共同理想。共同理想是凝聚全民族力量、推动全民族前进的强大精神动力。大学生是未来社会主义现代化建设的主力军。 　　 (三)以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的教育 　　中华民族在五千年的历史长河中形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,正是这种民族精神促进了中华民族不断发展壮大。我们必须把弘扬和培育民族精神纳入大学生思想政治教育的全过程,不断增强大学生对中华民族的认同感、归属感,增强中华民族的自尊心、自信心和自豪感,增强爱国意识、团结意识和发展意识,使他们始终保待昂扬向上的精神状态。 　　 (四)以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的教育 　　荣辱观是社会评价标准和个体自我评价标准的集中体现。胡锦涛同志提出以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,明确了当代社会最基本的价值取向和行为准则,涵盖了人生态度、社会风尚的方方面面,体现了社会主义基本道德规范的本质要求,体现了中华民族传统美德、优秀革命道德与时代要求的有机结合,为大学生明确了立身之本和立德之基。大学生群体,在道德判断和行为方面往往存在着许多矛盾,甚至有的出现道德失范的情况。 　　三、社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育的途径选择 　　思想政治教育是一种有目的、具有超越性的实践活动,这种活动随着社会发展和人的主体性的增强,其作用越来越重要。社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育,目的就是为了使大学生成为社会主义核心价值体系的深入学习者、坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。要实现这一目的,关键在于选择合理的途径,采用科学的方法,以增强教育的针对性和实效性。 　　(一)充分发挥思想政治理论课的主渠道作用 　　思想政治理论课“肩负着推进社会主义核心价值体系建设的重要职责。”所以应力求