大江保卫战教学的设计.docVIP

大江保卫战教学的设计 　　一、教学内容 　　苏教版小学语文五年级下册第23课。 　　二、教学要求 　　（一）能正确流利有感情地朗读课文，背诵第5自然段。 　　（二）通过对具体语言材料的阅读品位，理解文中含义比较深刻的句子。 　　（三）理解课文内容，感受人民子弟兵在洪水恶浪面前，为了保卫国家和人民的生命财产安全而奋不顾身的大无畏精神，激发学生热爱祖国、勇于帮助别人的思想感情。 　　（四）了解课文谋篇布局的方法，学习抓语言动作的细节描写方法。 　　三、教学重点 　　理解课文内容，从课文具体的语言文字中，体会解放军战士勇往直前的精神风貌和济世情怀。 　　四、教学难点 　　感受人民子弟兵在洪水恶浪面前，为了保卫国家和人民生命财产的安全而奋不顾身的大无畏精神。 　　五、教学准备 　　（一）多媒体课件。 　　（二）组织学生上网查阅1998年抗洪救灾的背景材料，以及抗洪救灾中涌现的可歌可泣的感人故事。 　　六、教学过程 　　（一）复习导入 　　1.1998年夏天，我国长江流域遭受了百年未遇的特大洪涝灾害，沿江各地特别是长江中游一带险情不断。我英勇的人民子弟兵打响了气壮山河的大江保卫战。 　　2.结合板书回顾上节课内容，上节课我们学习了课文的一二节，感受了人民解放军在保护江堤的过程中全体官兵在大堤上鏖战的动人情景。 　　3.齐读第一二节，再次去感受那动人的一幕。 　　（二）读悟课文 　　1.学