加州大学河滨分校领导力提升与跨文化理解项目选拔通知（2018年寒.docVIP

PAGE5 / NUMPAGES5 V1.3 加州大学河滨分校 “领导力提升与跨文化理解项目”选拔通知 （2018年寒假） 随着当今世界经济全球化进程的不断加速，跨文化交流与日俱增，对于多元文化的理解与跨文化领导力已经成为未来职场人士重要的必备素质。根据我校人才培养定位，我校联合著名的美国公立大学加州大学系统分校之一 – 加州大学河滨分校，作为开展跨文化领导力人才培养的第二课堂，共同启动“领导力提升与跨文化理解项目”。我校将选派一批优秀学生赴名校进行学习与交流，重点强化对多元文化的理解及语言沟通技能，同时提升学生的领导能力，培养高水平国际型人才。 此次“领导力提升与跨文化理解项目”，我校拟选拔2名学生于2018年1月飞赴美国加州大学河滨分校进行学习交流。报名截止日期为2017年10月30日。 项目详细介绍 学习地点 加州大学河滨分校 著名美国公立大学加州大学系统分校之一 美国公立大学排名第56位（2016?US?News??World?Report） 位于美国最负盛名、最具活力的加州 加州大学河滨分校是一所美国著名的公立研究型大学，是加州大学系统中十大分校之一。加州大学河滨分校位于加利福尼亚州河滨市，距离洛杉矶一小时车程。加州大学河滨分校除了以其高质量的教育水平和“全美最美校园”闻名，更以学生多样化、教学理念多样化、课程多样化为特点，位列《美国新闻与世界报道》“全美教育多样化”排名第五。2014年4月，美国《时代》杂志评选加州大学河滨分校为美国“性价比最高”的大学。 学习目标 学生通过参加本课程，将实现以下学习目标： 充分利用美国高水平大学丰富的教学资源，提升分析与归纳信息的技能与策略 学习了解不同类型的领导力并确定自己的个人领导风格 理解在日益全球化的世界如何对待多元文化、如何在跨文化环境中进行有效沟通 全方位提高学术阅读、听力、口语及独立写作能力，同时提高演讲技巧 课程安排 项目时间：2018年1月22日 - 2月16日 课程设置：4周的课程共计约79学时，课程设置包括以下5大核心内容。 核心内容1：【课程A】领导力提升（27学时） 本课程将围绕领导力的主题安排阅读、研究与独立写作，从而提高学生分析与归纳不同类别信息的技能与策略。学生还将了解不同类型的领导力，以及在日趋全球化的世界中，不同的领导风格怎样适用于个体文化，从而学习如何形成符合自身特点的领导力风格。学生需要在项目最后阶段演示自己的研究成果。 核心内容2：【课程B】跨文化沟通（24学时） 学生将通过工作坊与讲座来了解跨文化的沟通交流，并通过与美国口语伙伴的对话或与其他国际学生共同参加研讨会来将所学到的策略付诸实践。本课程将强化学生的沟通技巧与口语表达能力，还将为学生提供个性化的支持与集体反馈。 核心内容3：【课程C】学术技能（10学时）本课程旨在提高学生的学术听力、口语及批判性思维能力，从而为他们将来在高等教育 或全球职场中获得成功做好准备。课程关注的重点仍将是不同领域的不同领导力类型。学生 会聆听涵盖多学科的内容丰富的讲座，并学习如何将讲座的信息运用到自己需要完成的项目 研究中。 核心内容4：【课程D】演讲技巧及竞赛（9学时） 学生将学习如何进行有逻辑和凝聚力的演讲，如何向观众有效地展示自己的学术成果。学生将公开演示4周的研究成果，结合视觉呈现与口头表达，就个人领导力与全球领袖的特质进行对比分析，提升自己演讲的信心与实力。 核心内容5：【活动】口语伙伴（9学时） 项目将安排学生与加州大学河滨分校的学生结伴进行口语对话与主题讨论，从而扩展学生在课堂上所学习的内容。  除了课堂学习之外，项目还将为学生安排丰富多彩的参观游览与文化活动，使学生能够充分体验美国的社会与文化。 参考项目日程 第一周 日期 行程安排 18/1/20（星期六） 18/1/21（星期日） 到达，入住寄宿家庭 自由活动 18/1/22（星期一） 学生注册和介绍会 校园参观 18/1/23（星期二） 【课程B】跨文化沟通 【课程C】学术技能 18/1/24（星期三） 【课程A】领导力提升【活动】口语伙伴 18/1/25（星期四） 【课程B】跨文化沟通 【课程C】学术技能 课外活动：河滨市中心艺术之旅 18/1/26（星期五） 【课程A】领导力提升 独立研究 【课程D】演讲技巧 18/1/27（星期六） 18/1/28（星期日） 自由活动 第二周 日期 行程安排 18/1/29（星期一） 【课程A】领导力提升 【课程C】学术技能 18/1/30（星期二） 【课程B】跨文化沟通 课外活动：参观盖蒂博物馆（Getty Museum） 18/1/31（星期三） 【课程A】领导力提升 【活动】口语伙伴 18/2/1（星期四） 【课程B】跨文化沟通 课外活动：游览加州大学河滨分校