生物多样性的角度来看_溪流的问题一个栖地被破坏的故事阿公说
全國國中小教師水資源教育研班程表 這就是生物多樣性!!!!
這就是生物多樣性!!!!
生物多樣性的角度來看_ 生物多樣性(Biodiversity )是指地球上-
生物多樣性(Biodiversity )是指地球上-
千萬種動物、植物、微生物和它們所擁有
溪流的問題 千萬種動物、植物、微生物和它們所擁有
的基因以及由這些生物和環境所構成的生
的基因以及由這些生物和環境所構成的生
態系。
態系。
生物多樣性包括基因、物種與生態系三個
生物多樣性包括基因、物種與生態系三個
邱 郁 文 助理教授
邱 郁 文 助理教授 層次的多樣性。
層次的多樣性。
高雄醫學大學 生物醫學暨環境生物學系
高雄醫學大學 生物醫學暨環境生物學系
讓我們一起發覺溪畔的問題
讓我們一起
-生物多樣性危機 一個棲地被破壞的故事….
生物多樣性危機
污染事件的羔羊-小綠要回家
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你我他都是共犯蛙蛙異型記-
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棲地消失的冤親-我的田螺債
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世界大同的代價-福壽還是夭壽
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良與知生態工法 -無知的代價或善意的謊言
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寫下你的故事 ….
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小綠和ㄚ公
小綠和ㄚ公
阿公說 :溪水清了,小綠才能回家
阿公說 :溪水清了,小綠才能回家
小綠的家-昔日柳橋木成林,今日紅河魚不生
2003/07/15 2003/11/09
2002/11/23
2002/11/23
聽海-張惠妹
曲︰涂惠元 詞︰林秋離 編︰涂惠元
寫信告訴我今天
寫信告訴我今天
海是什麼顏色夜夜陪著你的海 心情又如何
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灰色是不想說 藍色是憂鬱
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而漂泊的你 狂浪的心 停在哪裡
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