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基于双创的环境下大学生就业创业机制优化的策略分析 　　摘 要：我国的高等教育已经进入全面普及阶段，大学生的就业形势也日渐严峻。双创理念的提出为大学生的就业发展提供了新的契机，促使大学生的就业创业机制进一步优化。主要阐述大学生就业创业的现状，并提出双创背景下大学生就业创业机制的优化策略。 　　?P键词：双创环境；大学生就业创业；机制优化策略 　　中图分类号：G647.38 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2017）33-0125-02 　　引言 　　“大众创新，万众创业”是李克强总理在2014年夏季达沃斯论坛开幕式的致辞中提出的，激励国人发挥主观创造力和能动性，获得物质财富与精神财富的双丰收，使创新创造成为中国社会发展的不竭动力，而大学生就业创业正是实现双创的前沿阵地。 　　一、大学生就业创业的现状 　　1.创新创业的能动性不足，意识淡薄。就现状来看，大学生的创新创业积极性明显不足，意识淡薄。长久以来，受教育观念和家庭意识的影响，毕业后求得一份稳定的工作是目前大部分大学生的目标，没有看到创新创业所带来的长远价值和利益；在创新创业的过程中，许多大学生存在畏难的心理，认为自己的能力尚达不到创业的标准，加之家长、亲戚朋友的旁敲侧击，很快就打消了创业的想法，甚至有些学生认为创新创业是少数学生具备的才能，对于学校中提供的各项创新创业课程参与积极性不足。 　　2.创新创业活动技术含量不足，成果转化效果不佳。通过对当前的大学生创新创业情况进行调研发现，大学生创业的辐射范围十分有限，主要集中在学前教育、课外辅导以及微商、网商销售等行业。对于技术含量需求标准较高的软件产业、互联网产业涉及较少。尤其是学前教育、课外辅导这种比较成熟的产业，大学生通常就是复制他人的办学模式，很少进行自主的创新。因此，在大学生创新创业的过程中，新兴的科研成果不足，且成果的转化效果不佳，基本不具有影响力和推动力。 　　3.就业创业体制不健全，创新创业工作流于表面。在双创背景下，许多大学生产生了创新创业的意识，但在实践过程中效果不佳，“虎头蛇尾”“三分钟热度”的创业失败案例屡见不鲜。究其原因，一是大学生的创新创业能力不足，缺乏持之以恒艰苦奋斗的精神。另一个非常重要的原因就是创新创业体制不健全，致使创新创业工作流于表面。首先，就业创业的管理体制不健全。大学生就业创业的管理中涉及到包含政府职能部门、高校、社会机构等多个机构的交叉协作，但在实际发展中，各机构的信息沟通不及时，管理资源重复使用，信息发布与传递过于分散，政策信息无法进行正确的解读和及时的传达，就业创业工作效果不佳。其次，就业创业的教育机制不健全。我国的高等教育逐渐走向普及化，越来越多的学生可以接受到高等教育，并逐渐将重点转移为应用型人才的培养上面。但在教学理念和教学活动的安排上存在明显滞后，无法满足当前社会发展的需求。理论教学与实践教学缺乏横向的联系，致使学生很难将理论应用于实践操作。许多高校开设了专门的创新创业课程，但是面向的学生群体有局限性，且受学生主观能动性的影响，课程的参与度不高，不利于双创理念的整体贯彻和实施。再次，就业创业的服务机制不健全。就目前来看，学校是大学生就业创业服务的主体。学校的就业创业服务一般由学校的就业指导部门、学生管理部门和思想教育部门共同完成，并没有建立专门的创新创业教育管理部门。这些部门主要擅长于学生的学历教育，缺乏创新创业的专业知识，同时受学校主体的影响，工作人员对市场变化的认知不足，很难为学生提供全面正确的就业创业指导。另外，学校也缺乏相应的创业资金，第三方金融机构的介入明显不足，致使就业创新工作流于形式，缺乏深入的工作研究和开展。 　　二、大学生就业创业的机制优化 　　1.加强双创理念的贯彻和普及，营造良好的创业氛围。进行正确的舆论引导，使高校学生形成正确的就业创业理念。优化就业创业机制的前提是思想观念的建立。现阶段，我们要善于利用多种媒体环境，进行广泛的就业创业教育，营造良好的创业氛围。在高校内借助校园广播、校园刊物等多种形式，宣传就业创业的新政策新服务，开展相应的论坛讲座，就就业创业的成功、失败案例进行分析探讨，使学生形成正确的创业方向。同时，舆论引导不仅要在校园内进行，还要扩展到社会的各个层面，尤其是扭转学生家长的“稳定的工作是唯一的发展”的传统理念，要使学生、家长以及社会形成创业即是就业之源，创业是另一种形式的就业，且创业具有价值利益，是对未来的一种有益投资的观念。 　　2.加强政府的指导、监督机制建设，为就业创业奠定政策基础。大学生就业创业机制的建设过程中，要明确政府的指导、监督作用。当前的大学生就业创业管理部门主体部门不明确，处于教育部门、高校、人力资源管理部门的多头管理下，管理资源严重浪费。因此，首先要确立以全国大学生创业就业