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- 约7.72千字
- 约 66页
- 2018-10-18 发布于湖北
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待人接物跟家庭礼仪
教学目标: 1、让学生懂得孝敬父母、回报亲情,在家做个好孩子。 2、从小培养尊老爱幼的品质,做一个文明礼貌的学生。 3、提高学生在家庭中与长辈之间的礼仪意识,促进学生与家长之间的和谐相处。 4、让学生学会与邻里友好相处,提升自己的人际交往能力。 家庭里需要礼仪么? 观点一:礼仪是公共场合的东西,而家庭是身体的休憩室,是心灵的避风港。是一个让我们可以无拘无束展示真性情的地方。所以,家庭里无需礼仪。 观点二:礼仪是润滑剂,家庭也要讲究礼仪。家庭礼仪使家庭更幸福! 结论: 家庭要讲礼仪,家庭礼仪是一切礼仪的基础。 一、家庭礼仪概述 一.家庭的实质 基于婚姻、血缘或收养等关系产生的亲密合作、共同生活的社会基本单位。 二.家庭礼仪的特点 1.以血缘关系为基础 2.以联络感情为目的 3.以相互关心为原则 家庭称谓礼仪 中国主要亲属称谓: 两兄弟妻子之间的关系——妯娌 两姐妹丈夫之间的关系——连襟 母方的兄弟 ——表亲 父方的兄弟 ——堂亲 儿童歌曲欣赏:《家族歌》 家族歌歌词爸爸的爸爸叫什么?爸爸的爸爸叫爷爷;爸爸的妈妈叫什么?爸爸的妈妈叫奶奶;爸爸的哥哥叫什么?爸爸的哥哥叫伯伯;爸爸的弟弟叫什么?爸爸的弟弟叫叔叔;爸爸的姐妹叫什么?爸爸的姐妹叫姑姑。妈妈的爸爸叫什么?妈妈的爸爸叫外公;妈妈的妈妈叫什么?妈妈的
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