如何的改革体育教学的方法.docVIP

如何的改革体育教学的方法 　　由于受到应试教育的影响，加上学校未能在体育教育方面给予正确的引导，再加上学生对体育不够重视，未能充分理解体育锻炼的价值与意义，掌握的体育知识十分有限，自然也就不利于学生终身体育意识的形成。新课改之后，体育教育也被提到了相当重要的位置，教学方法的改革是现在所有体育老师急需解决的问题。我们应改变传统的教学理念，更新教学方法，使学生更加喜欢体育课，形成终身体育意识。 　　一、重新定位体育教师在教学中的地位与作用 　　1.注重师生平等。教师应以平等的身份与学生相处，尊重学生，信任学生并经常把自己置身于学生的地位来考虑问题，克服偏见，平等对待学生。要关心爱护学生，对身体素质较差的同学给予适当的保护与帮助。上课前要进行场地整理、器械检查，询问同学的身体状况，有无伤病，出现意外情况应及时关心，并妥善处理，解除学生顾虑，营造良好的课堂气氛。 　　2.积极参与课堂练习。教师应多参与课堂练习。教师亲身参与同学们的各种活动，与他们打成一片，能给学生以积极影响，充分发挥体育课的教育功能，促进情感交流，营造和谐、热烈的课堂气氛。学生不会时要循循善诱，帮助学生学会；学生不愿学时，则要启发、引导他们，耐心辅导，让学生感受到教师的爱护和鼓励，同学才会以积极的态度来配合教师。 　　3.尊重学生个性，沟通师生情感。中学生在心理上越来越成熟，自尊心不断提高和增强，有上进心表现，思维的独