大学新生入学教育的思考.docVIP

大学新生入学教育的思考 　　摘 要：本文从大学新生的自身特点出发，尝试探索新生入学教育工作的重要方面，并提出解决新生入学问题的一些方法，旨在促进新生更快适应大学生活，开始新的人生征程。 　　关键词：大学新生 思想特点 入学教育 　　中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1006-026X（2013）07-0000-01 　　新生入学教育是大学教育管理工作中的重要环节，是促进大学新生更快适应大学生活的重要途径，是使新生完成从高中生活向大学生活过渡的重要方法。因此，切实做好大学新生入学教育工作具有现实的意义，无论是对新生自身发展，还是对学校学生的教育管理工作的开展都发挥着重要作用。要做好大学新生入学教育工作，首先必须了解当前大学新生的特点。 　　从2012年入校的学生身上来看，90年代以后出生的学生占绝大多数，他们多是独生子女，与改革开放和市场经济发展一起成长起来。随着物质条件和社会实践的丰富以及大众传媒的崛起，他们受环境影响较大，容易接受新事物，但同时又缺乏长远规划，易于感情用事。再加上一直以来他们都在父母的悉心照顾和亲戚朋友的关心和爱护下成长，几乎没有经受过困难和挫折，因而缺乏艰苦奋斗的品质和坚韧不拔的精神。总而言之，目前的“90后”大学新生思想上呈现如下特点： 　　一、心理矛盾错综复杂 　　新生进入大学以后，在心理上难免会出现一些矛盾。主要体现在以下