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义务教育课程标准实验教材小学数学四年级上册 亿以内数的读写法 教学目标： 1、使学生掌握亿以内数的读写方法，并能正确地读写数。 2、培养学生对大数的数感和分析判断的能力。教学重点：?掌握亿以内数的读写法则并能正确地读写亿以内的数。 教学难点：?能正确地读写中间或末尾有0的数。 个位 十位 百位 万位 千位 百万位 十万位 千万位 亿位 个级 万级 一（个） 千万 百万 十万 千 万 百 十 亿 111111 3 13 16 22 … … 小 整数数位顺序表 亿级 瑞瑞瑞瑞 数位 计数 单位 说一说每个数字分别表示什么 123456789 首都北京 学习目标： 1、掌握亿以内数的读写法则并能正确地读写亿以内的数。 2、?能正确地读写中间或末尾有0的数。 自学提示： 认真阅读教材5页的内容，根据例2中已给出的两个数的读法，边看边思考： 1、含两级的数怎么读，万级的数和个级的数在读法上有什么不同，数位上出现0又该怎么读。 2、根据掌握的方法把另两个补充完整。 3分钟后小组交流，5分钟进行检测 首都北京 读作:一千三百八十一万九千 读出下面各数 千百十个 位位位位 千百十万 万万万 位位位位 2 0 4 9 2 0 4 9 6 4 0 0 6 4 0 1 0 0 3 0 0 4 0 读作： 读作： 读作： 二千零四十九万二千零四十九 六百四十万零六百四十 一千零三万零四十 万 级 千百十万 万万万 位位位位 个 级 千百十个 位位位位 5 0 0 0 5 5 5 5 5 5 5 5 0 0 0 0 5 0 0 0 5 0 0 0 5 0 0 5 0 0 5 5 5 0 5 5 0 5 0 5 5 0 0 0 0 0 0 5 读作:五千五百五十五万 读作:五千万五千五百五十五 读作:五千万五千 读作:五千万零五 读作:五千零五万零五十五 读作:五千零五十五万零五百零五 自学提示二： 认真阅读教材6页的内容，根据例3中已给出的两个数的写法，思考： 1、含有两级的数怎样写，先写哪一级，什么时候写0. 2、根据已掌握的方法把另两个写出来。 3分钟后小组交流，5分钟后检测 雄伟的万里长城,全长约 6700000米,是世界上最大的 建筑之一. 400800读作四十万零八百 （ ） 5468310读作五百四十六八千一百三十（ ） 6000080读作六百万八十（ ） √ × × 1、一个数百万位，万位，百位和个位上的数都是8，其他数位上都是0，这个数是（ ）。 2、一个数由四百万、八十万、五万和五十组成，这个数是（ ）。 8080808 4850050 用0,0,0,3,3,3,3这七个数字按要求组成七位数 1、一个 “0”都不读 2、读一个 “0” 3、读两个 “0” 4、读三个 “0” 小游戏: 作业： 1、数学书8页的第三、四题。 2、数学书十页的第七、八题。