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导数问题命题的的特点及破解的技巧 　　摘 要： 导数是函数的局部性质，一个函数在某一点的导数描述了这个函数在这一点附近的变化率。如果函数的自变量和取值都是实数的话，函数在某一点的导数就是该函数所代表的曲线在这一点上的切线斜率，导数的本质是通过极限的概念对函数进行局部的线性逼近。 　　 关键词：导数 特点 方法规律 破解 　　 中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2015）11-0138-02 　　导数是微积分中的重要基础概念，有是高中数学的新增内容之一，在高中阶段的引入意义深远，利用导数既可从更深的角度来研究函数性质，又可更广泛地联系其他学科，体现数学学科的基础性。 　　从近几年高考来看，该部分高考命题有以下特点：从内容上看，考查导数主要有三个层次：①导数的概念、求导公式与法则、导数的几何意义;②导数的简单应用，包括求函数极值、求函数的单调区间、证明函数的单调性等;③导数的综合考查，包括导数的应用题以及导数与函数、不等式等的综合题.从特点上看，高考对导数的考查有时单独考查，有时在知识交汇处考查，常常将导数与函数、不等式、方程、数列、解析几何等结合在一起考查.从形式上看，考查导数的试题有选择题、填空题、解答题，有时三种题型会同时出现. 　　考点一 导数的运算及几何意义 　　例1、直线 是曲线y= 的一条切线，则实数b= 　　破解 设切点坐标为（x0，y0），则 = = ，所以x0=2，y0= ， 　　又 切点也在直线y= x+b上， 则b= -1. 　　[方法规律] 　　求曲线y= 的切线方程的类型及方法. 　　（1）已知切点P（x0，y0），求切线方程; 　　（2）已知切线的斜率k，求切线方程; 　　（3）已知切线上一点（非切点），求切线方程. 　　考点二 利用导数研究函数的单调性 　　例2、设函数 = + ，其中a为常数. 　　（1）若 ，求曲线y= 在点（1， ）处的切线方程; 　　（2）讨论函数 的单调性. 　　破解 （1）由题意知 时，此时 = .可得 = ，又 　　f（1）=0， 　　所以曲线y= 在（1，f（1））处的切线方程为x-2y-1=0. 　　（2）函数 的定义域为（0，+∞）. 　　当a≥0时， ，函数 在（0，+∞）上单调递增. 　　当alt;0时，令g（x）= ，由于Δ= ， 　　①当a=- 时，Δ=0， ，函数 在（0，+∞）上单调递减 　　②当alt;- 时，Δlt;0，g（x）lt;0， ，函数 在（0，+∞）上单调递减. 　　③当- 0时，Δ . 设 是函数 的两个零点， 　　所以x∈（0，x1）时， lt;0， lt;0，函数 单调递减;x∈（x1，x2）时， gt;0， gt;0，函数 单调递增;x∈（x2，+∞）时， lt;0， 　　 lt;0，函数 单调递减. 　　综上可得：当a≥0时，函数f（x）在（0，+∞）上单调递增; 　　当a≤- 时，函数f（x）在（0，+∞）上单调递减; 　　当 时， 在 ， 　　上单调递减，在 上单调递增. 　　[方法规律] 　　利用导数研究函数单调性的一般步骤 　　（1）确定函数的定义域. 　　（2）求导数 . 　　（3）①若求单调区间（或证明单调性），