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大数据背景下我国独立院校学生管理工作的研究 　　【摘要】美国联邦教育部技术办公室在2012年发布《通过教育数据挖掘和学习分析改进教与学：问题简介》其中指出：在教育中有两个特定的领域会用到大数据：教育数据挖掘和学习分析。“在我国，教育界也对“大数据”的关注越来越多，独立院校的教育体系、模式、内容和管理均发生重大变革，向开放式、网络化、终身化和普遍提高人的素质和基本能力为中心的学习型社会过渡。近些年，国内独立院校由于招生规模的逐年扩大、新校区的大规模建设，随之而来的是管理人员、教学资源短缺，管理混乱与发展滞后”，面临着前所未有的挑战。与此同时，我国独立院校的学生管理工作也越发变得复杂和多元化，工作的难度也日益增加，传统的学生管理模式和思想已经不适应如今时代的大学需求。因此，大数据就在独立院校学生管理需求日益增加，管理模式力求创新的背景下被推上了新时代的舞台。 　　【关键词】大数据 独立院校 学生管理 创新 　　【中图分类号】G647 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）01-0181-02 　　“在大数据时代到来以前，随机抽样一直是我们最常使用的调查研究方式之一，然而，众所周知，随机抽样是在总体数据不可采集和分析的情况下才应运而生的，随着大数据时代的到来，这些都将成为可能，随机抽样的缺陷也将展露无疑。作为一名高校学生管理工作者，我们在实践中发现，用采样