作业时间2月1日.DOC

作业时间：2月1日 一、阅读课本18页双耳效应;第三节声音的特性;第四节噪声的危害和控制 二、[跟踪练习] 1．妈妈买碗时常把两只碗碰一碰，听听发出的声音。她判断碗的根据是声音的[ ]　A．音调 　　B．响度C．音色　　 D．音量 2．昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴碟每秒振翅5—6次，蜜蜂每秒振翅300～400次，当它们都从你身后飞过时，凭你的听觉 [ ]A．能感到蝴蝶从你身后飞过B．能感到蜜蜂从你身后飞过 C．都能感到它们从你身后飞过D．都不能感到它们从你身后飞过 3．有经验的铁路工作人员，在检查火车的车轮和支承弹簧是否正常时，常用锤子敲敲就会找出故障，这主要是根据 [ ]A．声音的响度来判断B．声音的音色来判断C．声音的音调来判断D．声音是否悦耳来判断 4．假如你的邻居经常引吭高歌，干扰你的学习或体息，为了减少干扰，下列措施中的无效的是： [ ]　A．将门窗打开让空气流通B．用棉花塞住自己的双耳　C．用棉毯挂在分隔的墙壁上D．请邻居歌唱时放低音量 5控制噪声是城市环保主要项目之一。下列哪种措施不能减弱噪声？（ ） A.市区内禁止机动车鸣笛 B.减少二氧化碳气体的排放 C.在汽车的排气管上装消声器 D.城市街道两旁和空地多种草、多植树 6东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在 中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉