基于校企联合培养视角下职业教育现代学徒制“立交桥”人才培养的模式的研究.docVIP

基于校企联合培养视角下职业教育现代学徒制“立交桥”人才培养的模式的研究 　　摘要：现代学徒制在培养职业院校学生的技术技能和综合素质方面与其他的人才培养模式相比，具有非常大的优势。人才培养模式是职业院校专业建设的基础与重要组成部分，是学生培养水平与质量紧扣高职高专办学要求和职业岗位需求的重要依据。该文以长沙大河西先导区域经济发展的特点和趋势为依托，把高职高专的培养目标和网络技术专业的人才培养目标、特点关联起来，借鉴国际上成熟的现代学徒制先进经验，提出了具有现代职业教育的立交桥人才培养模式的框架，并以长沙职业技术学院计算机网络技术专业人才培养为例，从课程体系构建、实践教学体系、师资队伍培养、运行管理制度等方面进行了具体的探索与实践。 　　关键词：职业教育；现代学徒制；立交桥；人才培养模式 　　中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2017）33-0162-03 　　1 概述 　　随着网络技术的进步以及社会经济的发展，我们国家的产业经济不断融入世界分工的潮流中，我国的职业教育同时也不断与发达国家之间有着密切交流，从而引发了巨大的教育变革。现代职业教育改革从追求量的发展逐步转向质的发展，从自身发展逐渐转向产教融合发展，深层次的教育教学改革也不断向前推进。现代学徒制等先进人才培养模式不断推动着我国职业教育质量与水平的提升。根据教育部2012年工作要点